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第一百零二节 讨论的魅力（第1页）

林叶子皱着眉头坐在办公室里，想来想去没主意。

就去电脑上查资料，可是电脑上这方面的消息也不多，有的网站是要收费的，叶子没网银，就懒得查了。

她咬咬嘴唇，心说这办法还是我自己想吧！

正在绞尽脑汁，柳红英忽然打电话来，说是三七班下午要开展英语汉语互动活动，盼望叶子去指点。

林叶子心里正苦恼，心想和老师们说说话去，也许从他们的语言里可以发现他们所盼望的东西。

叶子来到四中的时候，柳红英正在那里等她，柳红英越发的时尚了，穿着带小披风的艳丽连衣裙，叶子也不得不感叹，人要衣装，佛要金装，一点都不假。

柳红英穿着这套衣服，明显的好看多了。

林老师，今天你老公来不来接你啊？柳红英似乎不经意地问。

叶子说：不来，天天来接，他太累，我不让他来。

啊……柳红英啊了一声就没下文，叶子有点奇怪，她问这个干什么？

两个人说着话来到三七班教室，孩子们已经准备好了，在那里摩拳擦掌。

见到柳红英和叶子来了，就鼓起掌来。

柳红英说：开始吧？

叶子点点头。

柳红英说：我们都当看客，今天主要是由学生负责，现在每个班都这样了，我也轻松多了。

林叶子赞赏地说：目的就是要这样啊！

学生们讨论的题目是：什么样的妈妈是最好的妈妈。

这个题目非常生活化，大家都有感受，而且单词大家都熟悉，叶子连连说，这个题目起得真好。

叶子脑袋里突然灵光一闪。

她问柳红英，有没有录像机？柳红英说有，每一堂这样的课都录像的。

叶子说这就好。

她安下心来看大家的表现。

主持人一男一女，两个非常灵气的初中学生。

其中一个女生绯红着脸走上前台，微笑着说：今天我们辩论的题目是什么样的妈妈是最好的妈妈。

我们英语组先进行。

主持人退出。

一男一女两个同学走上前排，女同学用英语说：什么样的妈妈才是好妈妈？这个问题见仁见智。

我觉得最好的妈妈应该是这样的妈妈：引导我，而不是什么都代替我去做；告诉我什么是对什么是错，而不是包办代替我的识别；理解我，支持我的奇思妙想，而不是不闻不问或者严厉斥责；像我的朋友那么亲切随意而不是像一个长官天天命令。

男孩子说：我对妈妈有自己的看法。

我觉得她可以严格要求我，但不是对我说的一套她自己做的又是一套；我盼望妈妈每隔一段时间可以陪我玩一次游戏而不是天天板着脸孔不准我玩游戏；我喜欢妈妈夸奖我，不愿意她天天唠叨着批评；我最不喜欢妈妈天天拿我跟成绩最好的同学比，那会让我感到非常沮丧……

主持人出来说：亲爱的同学们，大家听懂了没有？没听懂的举手。

有两位同学举了手，因为听不懂见仁见智和沮丧两个单词，有的同学觉得思维受阻。

主持人就把见仁见智和沮丧两个单词写下来，用红笔标示。

很多孩子羡慕地看着两个完全用英语表达的孩子。

大家眼里闪烁着崇拜知识的光芒。

这个时候，从汉语组又出来两位同学，也是一男一女，他们用普通话表达了对最好妈妈的期待。