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第30章 特色教学（第2页）

“有几个人不会啊？”

黄家耀抬眼数了一下。

“一二三，六个人不会是吧？好，所有人操场跑六圈！”

“哈？老师，是他们不会啊，你怎么连我们一起罚呀？”

“对呀，老师，这不公平啊。

要罚也只罚他们这些不会的嘛。”

“不公平！”

“不公平！”

这样的集体惩罚，让其他人大喊不公平。

黄家耀却是咧嘴一笑，吹哨压下吵闹声后，继续说道。

“这样不公平是吧？那就换一种方式的，现在除了刚刚说不会的那六个人。

其他说会了的人全都过来，一个个的把我刚才教你们的课文都读一下。

有一个人真的会读，那六圈就少一圈。

只要有六个人会读，那刚刚这六圈就都不用跑了。”

“喔！

好啊！

这样才公平嘛！”

学生们欢呼雀跃，那么多人里面六个会读，就都不用跑了，那不是简简单单吗？

但是黄家耀怎么会这么容易让他们过关呢？

滴！

“先别急着高兴，我话还没说完。

你们这些说自己会了的人里，只要六个会读，那六圈确实不用跑了。

但是！

只要有一个人是在撒谎言明明不会还说会。

要你在我面前来读，又磕磕绊绊读不对的话，就加倍跑圈！

每有一个不懂装懂的人，你们全部人就都给我跑两圈！”

“哈？”

人群中不少人直接开始慌了，他们都是准备鱼目混珠来的，平常连作业都是要别人写的。

现在要他们上去一个个读英文，他们哪里读的出来啊。

转头看向身边的朋友，发现不少人都是这样的，粗略估计都有十来个人是不会的人。

这要是都被抓出来了，那岂不是要跑二十几圈！

一圈就250米，二十几圈那不是要跑五六公里？