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第2章 气质大变讲话像校长（第2页）

杨夏笑了一下，也认真的看向黑板。

这才发现。

在黑板最左侧，上面写着——“距离高考还有120天。”

还有120天。

可都过去十四年了。

他脑海中储存的知识还能派上用场吗？

“好，大家看向这道圆曲压轴题型……下面我们有请杨夏同学上台给大家讲解一下解题思路。”

“嗡！”

当被老赖提名上台的瞬间。

杨夏的大脑发出一道闷雷声。

十四年为官。

早就不知道什么是圆曲压轴了。

他连忙抬头看向黑板。

可让他没想到的是，当他的眼睛过完整道题目的时候，他的大脑里面就已经出现了解题思路。

所以他立马就意识到：

他的思维并不只是存在于16年后的杨夏，而是与此刻的杨夏相互交融。

这才让他对这道题目有了记忆和解题思路。

“杨夏？”

老赖知道杨夏是一个非常内向的学生。

这是乡村留守儿童自小形成的一种自卑心理。

如果后期不加以调整，这种心理有时会贯穿一生。

“你别怕，你应该为自已感到骄傲，毕竟这道题你是全年级唯一一个做对的。”

轰！

！

班级内一听顿时议论起来。

“杨夏是唯一做对的？”

“这么牛。”

“就连校花舒晏初也没做出来？”

“……”

“好。”

杨夏忽然从座位上站了起来。

全班同学都不由的看向他。

按照大家对他的了解。

他一定是红着脸，低着头，甚至驼着背快速的跑向讲台，站在讲台上根本不敢看大家的眼睛，而是盯着黑板，说话结结巴巴。

可这一次，全然不是。

他不仅挺胸抬头，还习惯性的整理了一下自已的衣服，只是当他发现是一件纯白色的校服时，他这才拉起拉链，从容不迫的走上了讲台。