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第2章 什么是6尾（第1页）

某种程度上来说，冯京是幸运的。

当然这是和绝大多数的农村同龄人比，跟其他打工者将自已的儿女留在老家，当留守儿童不同，冯京的父母在南方稳定之后，第一时间就将冯京接到打工的城市。

宁可交着每学期高达上千元的高额择校费，还有额外的学杂费，也要将冯京带在身边，避免了像是大多数的农村孩子一样，成为留守儿童。

要知道冯京老家的发小同学，百分之六十都熬不到高中，往往是初中都没毕业，早早的混了社会，南下打工，能上大学的寥寥无几，倒是上社会大学的比比皆是。

但是同时也有那么点不好的地方，比如冯京今年已经14岁了但是还在读五年级，当年出来时应该读四年级的。

只是冯京的老家显然还没有进步到小学就开始学英语的地步，于是冯京就在老师的“建议”

下自然而然降了二个级，成为大龄“留级生”

。

这也导致了后来冯京在学校的痛苦生活，每天身边都是比自已小两岁的同学，其中接受了多少异样的眼光，就更不说还有因为认知问题交不到真朋友了。

如今冯京淡定的站在曾经觉得高不可攀的南方村办小学门口，以前觉得高大先进的学校，现在看来简陋的有些可笑。

冯京淡定吃着一块一个面包，饶有趣味的看着叽叽喳喳的小学生排队入校。

吃饱喝足之后，冯京整理了下自已的衣服，准备开始自已的装逼生涯，好好的给当年看不起自已的老师们上一课什么叫做小初中的绝顶“天才”

。

“站住，没有戴红领巾，不准进校！”

两个带着红袖箍，一脸严肃的的小学生值日，看着没有戴红领巾的冯京眼神中满是立功的兴奋。

“红领巾？”

冯京这才想起来，自已现在是小学生，今早上放在床边那条有些发黑的红布是啥东西。

只有一条红领巾的马凉没法换洗，早就被戴的有些发黑了，以至于重生的冯京连自已的红领巾都没有认出来。

一般真的小学生在这种时候都已经紧张的语无伦次，开始翻着书包找红领巾了，脆弱一点的这时候说不得都开始要哭了。

没戴红领巾对于小学生而言无异于天塌了，但是对于在职场上被毒打了三年的冯京来说算个屁。

“哦！

没有带！”

“没带？”

两个值日生，眼神中藏不住的兴奋，一旁的女生开始拿出小学生眼中的大杀器，考勤本，带着幸灾乐祸的语气继续问道：

“哪个班的？叫什么？你们班的考勤分扣一分。”

其余看戏的小学生都惊讶的看着冯京，这个时候难道不该马上找一条红领巾吗？还生往上撞？

离家近的回家拿，离家远的，人缘好的借一条同学多余的，人缘差但是有钱的花上三块钱在小卖部里买一条新的。

怎么能直接说自已没带？这不是上赶着让自已的班级扣分，自已的德育分也要被扣分。

这可怎么办啊？这下班级评分排名就要掉下去了。

尤其是几个和冯京同班的同学，一脸看叛徒的表情看着冯京，小学生的集体荣誉感还是挺强的。

所有人中只有冯京一脸的无所谓，以前自已和这些小学生一样，拼命在老师面前装乖孩子，什么事情都抢着做，只为老师轻描淡写的在记分本上多加一分，把自已的德育分搞得高高的。

可惜，后来不到初中冯京就发现，这种德育分没有屁用，纯粹是老师用来累傻小子的。

高中生就没听说谁特别在意德育分什么的了，被老师当傻小子这么多年，再单纯的孩子都反应过来了。

见到对方记完了自已的名字，冯京抬脚就要进校门，可是值日生出手将冯京拦住，故作严肃的重复道：

“没戴红领巾的，不让进校门！”