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第34章 孔颖达堂堂孔家后人竟只有这点格局（第3页）

“孔师何故如此大动肝火？”

孔颖达见李承乾还一副无辜不解的模样，气得胡须都不由得微微颤抖。

整个人踉跄着，扶着桌案站起身。

“殿下，老夫自任职太子太保以来，已有两日，然殿下两日一未曾询问老夫儒学先贤经义，二亦不曾学习经典”

“反而是让老夫在此编写什么教材.....老夫不懂！”

孔颖达本就是一个直性子，说是个有些臭脾气的教书匠，也不为过。

本来以为成为太子太保，能够很好的将自己满腹经纶，全都传授给太子，让太子成为一代贤能。

没想到，李承乾似乎完全没有这方面的想法。

“殿下既然不喜学问，为何还要让陛下召老夫入宫？”

李承乾眨巴了一下眼睛，指了指对方桌案上的书简和案牍。

“孔师难道以为孤，让你编撰这些东西，是打发你的时间，是让你荒废光阴？”

孔颖达瞪眼：“难道不是吗？”

李承乾顿时深吸一口气，缓缓的将手中的鹅毛笔放下。

一旁虞世南急忙起身劝说。

“殿下，孔太保许是年事已高，加上心思烦闷，故而有些失态，不妨让他先回去休息.....”

“老夫没有糊涂！”

孔颖达不满冷哼。

却不想，李承乾下一刻，也是冷笑一声，缓缓点头。

“是，孤也觉得孔师想来是不糊涂的.....你只是迂腐而不自知，志短而自不明，桀骜却无扶天之力！”

孔颖达瞬间瞪大眼睛，没想到李承乾对他这个老师，讲话竟然这么不客气。

“怎么？孔太保不服？”

不等孔颖达发作，李承乾下一刻却是冷哼一声。

迈步来到对方的桌案面前。

从上面拿起来一卷关于论语的解析竹简。

“孔师身为国子监博士，论语这种儒家经典必然不陌生，国子监也常常将此作为授课主要内容，然，授课进度几何？一篇论语，加上经注，加上延伸。”

“孤的胞弟青雀，少善习文，才思敏捷，在国子监一众学子之中，课业也是数一数二，然一篇论语，尚且需要至少三五日，方可敢说在课堂与同窗辩论。”

“这还是青雀启蒙极好，自幼有母后和先生教习。”

李承乾语速不满，且眼神格外严厉愤怒。

只见他手中竹简忽然递到面前孔颖达的面前。

“孤且问你！”

“这一卷论语，若用于尚未启蒙，或是习文不多的百姓孩童，当如何能让他们在更短的时间内习得此中道理？！”

孔颖达张大嘴巴，大脑宕机半晌过后，却是嘴巴嗫嚅。

“这，自当是应该先予以启蒙，孩童不启蒙，如建楼宇而无根......”

“百姓无钱！

孔颖达！

难道你觉得，孤说得，要让天下人，要让百姓子女都读得起书，岂是一句粉饰太平，标榜自身的玩笑话？！”

李承乾啪的一声将手中竹简丢在桌子上。

宛若狠狠的在孔颖达的后背上，抽了一鞭子，火辣辣的疼。

“孤让你摘取通俗易懂的儒家经文，汇总编写，让百姓子女亦能够更快习得文字，获得启蒙，而你呢？”