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第78章 指导作业（第5页）

“哈哈！

点赞。”

李壹转头就向李世民的书房走去，而李承乾则带着玄奘走回自己的房间。

一推门就发现三个小人，李泰在桌子上拿着尺子在纸上写写画画，李恪则是拿着书在研读，时不时拿笔在一旁的书本上撰写，而李丽质在玩积木。

听到开门声李丽质第一个放下手中积木跑到李承乾身旁说道：“哥！

你去哪玩了？听下人说你一早就离开酒楼了，咦大和尚你也在啊？”

“小僧见过郡主。”

“老哥我去找爷爷去了，怎么你三哥四哥都在学习，唯独你在玩呢？”

“哪有啊？父王给我们制定课业，质儿的完成了，所以才玩咯。”

“制定了课业？我看看，不错不错，织的很好嘛，这小兔子真好看。”

“嘻嘻！”

“老哥去看看父王给你三哥出的什么考题，你先玩哈。”

“好嘞！

大和尚过来陪我一起搭房子。”

“阿弥陀佛。”

李承乾走到李恪身旁，看着纸张上的题目。

“郦食其言，王以民为天，民以食为天故言何以顺之？”

看着李恪身旁的《史记》《左传》《汉书》等一系列的书笑了笑，开卷考试啊。

“以史为鉴啊？”

李恪惊愣了一下，然后转头看向李承乾，然后笑着说道：“大哥！”

“嗯！

老爹考校你呢？”

“嗯～”

“开心啦？”

“嗯～”

李恪笑嘻嘻的应答道，看来他非常在意李世民对他的看法，如今李世民给他出关于民生的题，他知道以后要在自己父亲身边辅助父亲，所以要好好作答。

“哥你看一下。”

李承乾拿起李恪的答卷看了看。

“不错不错，现阶段能有如此见解已然很不错了。”

“还望大哥指教一下。”

李承乾把考卷平铺在桌子上，然后用手指了指一处说道：“以史为鉴的前提是不要主观去观察历史，而是从不同的角度去看待历史，大哥问你，陈寿此人写史的弊病在哪？”

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“请大哥指教。”

“陈寿言吴主用的居然是薨，薨乃诸侯之言表，但又以吴主为传，即为主传又直呼其名，同刘备也为传纪，先用先主后用崩的春秋笔法，可见陈寿对吴多不待见，既然陈寿带着主观意识去撰写历史，那么就不用看他对历史的点评。”

李恪闻言点了点头：“谢大哥，望大哥多多指教愚弟。”

“第二点，陈寿乃是晋臣，为曹操写武帝纪无可厚非，却称刘备为先主却为不妥，可用蜀主传，若他写刘备对待百姓有所赞美而对其他人贬低呢？至于黄巾起义的原因不应该听他怎么说，他只是史官，负责记录真实的历史这才是他应该要做的事情。”

“那大哥我该如何做呢？”

“收集信息，处理信息。”

“大哥教我。”

“你看王府里家仆主事例钱几许你可知？”

“不知。”