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第32章 表面的平静（第2页）

一位男教员担忧地说。

陈建光副校长得知判决结果后，第一时间找到了李如昼。

他拍了拍李如昼的肩膀，安慰道：“李如昼，别灰心。

虽然这个结果不尽如人意，但你要相信，公道自在人心。

你做的是正确的事情，不要被这些外界因素影响了自己的信念。”

李如昼感激地看着陈建光：“陈校长，谢谢您的安慰。

我并不是害怕胡家姐弟，他们俩还不是我的对手，且让他们多潇洒了阵好了。”

而李旭东副校长和钟小芳校委则在一旁冷嘲热讽。

李旭东故意提高声音说道：“有些人啊，以为自己是英雄，到处惹事，现在好了，惹了一身麻烦，还连累了党校的名声。”

钟小芳也跟着阴阳怪气：“就是，也不看看自己几斤几两，不务正业，到处鬼混，真是自不量力。”

李如昼听到他们的话，心中不想搭理他们一句话。

但他只是默默地，没有回应。

他知道，和他们争吵没有任何意义，他要用自己的行动和成绩来证明自己的清白。

尽管官司的影响还在众人心里，但李如昼早就调整好了自己的状态，回归到正常的教学工作中。

根据党校的安排，李如昼每周有三次课，其中两次在校外，一次在校内。

第一次校外课是在一个大学的活动中心，为大学的党员学生和教职工们讲解党的最新政策。

李如昼提前做了充分的准备，他精心制作了PPT，收集了大量的案例和数据。

在课堂上，李如昼深入浅出地讲解着政策内容，他用生动的语言和形象的比喻，让原本枯燥的政策变得通俗易懂。

“大家看，这个政策就像是一把钥匙，它能够打开我们大学教育发展的新大门，让我们的教学更加美好。”

李如昼一边说着，一边在黑板上画着简单的示意图。

学员们都听得津津有味，不时地提出问题。

“李老师，这个政策在我们课堂上具体该怎么实施呢？”

一位社区干部问道。

李如昼微笑着回答：“这就需要我们根据学校课程的实际情况，制定详细的计划。

比如说，我们可以先从改善大学环境入手，利用政策的支持，争取更多的教学资金和资源……”

这堂课取得了非常好的效果，大学师生们对李如昼的讲解赞不绝口，纷纷表示受益匪浅。

第二次校外课是在一家企业的会议室，为企业的党员职工们进行党性教育。

李如昼结合企业的特点，讲述了党员在企业发展中的先锋模范作用。

“在企业中，我们党员就像是灯塔，要为其他职工照亮前行的道路。

我们要以更高的标准要求自己，在工作中勇于担当，积极创新，早日走上领导岗位……”

李如昼的话语掷地有声。

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一位企业职工深受触动：“李老师，您说得对。