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第9章 初中同桌 2（第2页）

因为女生们都有洁癖，橡皮从哪一端开始用的，就只能一直用这一端，除非人家亲自“开封”

另一端，因此在男生们问女生借橡皮的时候，总会听到这么一句话，“你用这一头。”

贺炎是知道的，然后他涂橡皮就只涂那一点，用黑笔轻轻地划几下，看起来黑了就给人家放回去，等人用的时候，在纸上一擦，一道笔直的黑色渐变的“墨痕”

就这么水灵灵地擦下来了。

等看付欣玥一脸不知所措，皱着眉头愣神，怀疑自己刚刚擦了个什么东西的时候，贺炎早已经笑得快岔气了。

但虽然说付欣玥是贺炎的记忆中印象比较深的同桌，但是贺炎属实是不太能回忆起来和她曾经的故事了，贺炎记得刚开学的时候同桌并不是付欣玥，好像是一个男生，但贺炎早已经遗忘了。

……

初一时的贺炎有写日记的习惯，那是贺炎突发奇想写的，和之前说的写小说的方法一样，用没用过的旧纸自己动手做一本日记本，封面自己画自己写，然后用宽胶带裹上一层，可能贺炎无形中就给自己未来的一条路进行了实验吧！

也怪当时的贺炎，一点芝麻大点的事都要往上面写，想着以后再翻出来看，事实上贺炎后来确实还翻出来看了，只不过是初中毕业后收拾没用的书时，翻出来粗略地翻了翻，最终的结果显而易见，贺炎很大方体贴没良心的卖了。

但是在贺炎的印象中，付欣玥是一个很乐观开朗的女孩，贺炎问起来的时候，付欣玥还很高兴地把胳膊骨折这件事的前因后果给贺炎仔仔细细地说了一遍。

让贺炎印象最深的是，她似乎有一张天生的圆脸，特别是笑起来的时候，一种很自然给感觉。

但是贺炎依旧有记忆的是她胳膊好了之后，贺炎的同桌依旧是她，俩人上课有什么小摩擦，因为是坐在第一排，不能放肆，因此俩人有什么问题都“私下里解决”

了。

怎么个解决法呢？就一只手放桌子上写笔记还是什么，做障眼法，另一只手放桌子下面，俩人就你敲我一下腿，我就掐你一下肉，但是由于付欣玥在左边，贺炎在右边，而付欣玥因为要用右手写字，不方便一手两用，因此回回吃亏。

记得后来是那块心形橡皮的中间裂了一条缝，记得是贺炎某一个不小心掰开了，但缝隙不算大，指甲盖的长度，然后贺炎就把那条缝涂成红色的。

那个时候的红笔是有笔芯的，贺炎把红笔拆开，把橡皮的裂缝给掰开点，笔尖对准缝隙，鼓足劲吹笔芯的末端，没过多久红色的墨就填满了缝隙，甚至于多得还往外溢。

然后付欣玥拿橡皮的时候就沾了满手的红墨水，先是一脸懵懂地看着橡皮，给橡皮调转一个方向，不知所措地注视着那充满红色墨水的缝隙，细细品味之后发现这是贺炎的杰作，然后气急败坏地找贺炎秋后算账。

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