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第七章 十一年级上 第十二 第十周（第2页）

然后就累了，他说要睡了。

我非常清晰地告诉他说，“妈妈看到你累了，又想帮你洗杯子了。

但是，我得告诉你，你不是没有时间，你以要学习为理由不洗杯子是不合适的！

如果妈妈像你这样，那很多事情我都做不了了。”

儿子听到了没说什么，只是笑，后来就去睡觉了。

我照例洗完杯子，洗完筷子，盘子，我也就睡觉了。

其实，我还是挺开心的，因为儿子能记起之前小时候的快乐的事情了，以前他总是记得的是不开心的，他难受的事情。

这次想到快乐了，是不是之前受的伤害已经平复了？我不知道，暂且看一看吧。

最近我在读一本关于儿童伤害的书，书中提到其实孩子在小时候很容易受到伤害，除了天灾人祸之外，还有很多事情会影响到他们，比如被狗吓着了，或者因病动手术，或者被忽略了等等。

其实，很多突发的事件，或者父母无暇顾及儿童需求的事情，都是会给他们带来伤害的。

所以这种伤害，或者叫做“创伤”

是很普遍，很常见的。

假使父母或者老师能够学习到这方面的知识，能够帮助儿童面对这些事情，并且进行一些情绪上，或者身体能量的释放，那么这些伤害就不会在孩子心里落地生根，那么他们会更加幸福。

我在想，儿子在进入青春期的这段时间里，把之前我忽略他的，不理解他的，不小心让他受伤的事件一件一件地拎出来说，在某种角度上说，都是他在儿童期的创伤。

我觉得幸运的是，他不需要把这些创伤压抑到很久以后，不需要等到成人之后，再发现自己的某些心理状况再调整，而是在这个时期直接和妈妈冲突，进行了至少是部分的修复。

谢谢老天爷，给了他这样的机会。

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当然，我也会继续学习了解这部分的内容，帮助到儿子将来的修复，也很想帮助到更多的父母和孩子。

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2023.11.8

今天做晚饭的时候，我发明了一种做法，觉得挺好吃的，想着以后可以做给儿子吃。

吃饭前，我正好听到有人上楼的声音，我还突发奇想：“不会是儿子回来了吧？正好给他尝尝。”

后来脚步声到楼上去了，于是我就吃起我的晚饭来，吃完后，还挺满足。

结果七点多，儿子就回来了，一进门，就把书包直接放在我的床上，“妈妈，给我做点吃的！”

“啊，你没有吃饭？做啥呢？”

后来决定给他做煎饺子，一锅二十个左右，儿子一边等饺子，一边又开始背单词。

饺子好了，一边吃，儿子一边给我抱怨：“学校的饭太难吃了！”

我说，“是吗？怎么个难吃呢？”

最后我明白了，儿子的意思是总是千篇一律，没有变化。

偶尔的一次变化说是做了炖菜，把什么和蘑菇炖在一起，他看着就恶心。

（因为儿子从幼儿园开始就不吃蘑菇了，我也不知道是怎么回事。

）

重点是，儿子说，看到都是不好吃的，还要三十块钱，太不值了！

我知道，最后还是要落在钱上。

儿子最后表示下学期还是回家吃晚饭。

我就和儿子开诚布公地商量，如果他要回家吃，我就得多做一顿饭。

本来我就要吃饭，我多做一点儿也不麻烦，但是如果儿子要吃特殊的，我就得另做，就挺麻烦的，而且儿子也不洗碗。

所以他要回来吃晚饭，给我带来很大的工作量。

儿子说，那你就按照你吃的，多留一份给我就行。

如果我觉得不好吃，我就自己做。

行啊，有这个话就行。