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第237章 后人就该有一个后人的样子（第4页）

他深知崔仁师所言非虚，但内心的虚荣与不甘却让他无法正视自己的过错。

最终，他只能无力地挥挥手，让侍卫退下，自己则颓然坐回椅中，陷入了深深的沉思之中。

崔仁师见状，心中虽有不甘，但也知道今日之劝谏已尽人事。

他再次躬身行礼，缓缓退出了王府。

门外，烈日炎炎、灼烧着他的内心。

他不知道，李泰是否真的能够醒悟过来，重新找回那个曾经胸怀大志的自己。

随着时间的推移，李泰的行为引起了贺州百姓和官员们的不满。

他们原本以为这位远道而来的王爷会带来新的气象，没想到却是一个沉迷于酒色、不务正业的皇子。

谣言四起，关于李泰的种种负面消息迅速在贺州传开，甚至传回了长安。

而李世民在得知这一切后，心中五味杂陈。

他既为李泰的堕落感到痛心，又对自己的决定产生了怀疑。

长孙无忌则默默叹息，他知道，这一切都是权力斗争的牺牲品，而李泰，只是其中的一个。

李泰或许清楚自己的身边可能有着父皇的暗桩，或许并不清楚这一点。

总之，他堕落的同时，也没有忘了粉饰太平，向李世民报喜不报忧。

至于这贺州的一亩三分地，则是完全交给了崔仁师、令狐德棻等人治理。

他只需要在那些个公文上面，盖上自己的印章，什么时候都答应下来，就行了。

当然，李泰也没有完全放权，真正的堕落下去。

他也不是那种因为去了一次长安，碰了一鼻子的灰，就直接放弃了心中的野心的人。

毕竟，在恒州还有一个李恪呢。

他必须要争。

那个位子，也就只有他来坐上去，才能向父皇母后证明，他并不比李承乾差多少！

……

房遗直也不比长孙涣差多少。

两个人在将作监学了大半年的时间，已经熟悉了除了那个最神秘的工业园之外的所有工坊。

不仅如此，在跟着工匠们一起补习数学和物理知识点的时候，也是最用功、最用心的两个人。

毕竟，他们也已经把对方当做是了对手。

这也是陈平安有意而为之。

不然，怎么才能激励这些个官·二代们在将作监可以用心学习呢？

只有给他们每个人找了一个竞争对手，他们才能感觉到压力，感觉到荣辱，有了动力。

这就是教育学之中的强化理论：认为动机是由外部刺激引起的，强化能增强某种反应重复的可能性，如奖励和惩罚会影响学生的学习动机。

也让长孙涣、房遗直等人感受一些来自于现代化教育学理论的氛围，尝一尝现代教育学的滋味。

“相交线：两条直线相交形成4个角，包括邻补角和对顶角。

邻补角互补，对顶角相等。”

“垂线：如果两条直线相交成直角，则这两条直线互相垂直。

垂线特点包括过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，以及点到直线的距离是垂线段的长度。”

“平行线及其判定：平行线是不相交的两条直线。

平行线的判定包括同位角相等或内错角相等。”

房遗直正在背诵着线、线段、直线，也就是点线面的相关理论。

他还是第一次接触这些个知识点。