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第4章 分班教学（第2页）

“这些孩子不过只是高中生，才刚刚觉醒，想要加入教育部，怎么说也要大学毕业之后吧？”

“好饭不怕晚，不过是在他们心中种下一颗具有倾向性的种子而已，我想白老师代表的军部恐怕也是这个打算吧……”

“本姑娘答应了，就当是给无聊的授课生活一点点甜头。”

“嗯，既然如此，就先由白姑娘做选择吧……”

，翁钦绅士道。

“好！”

，白卓言当仁不让的爽快答应，丝毫没有谦让意识，噎得翁钦直翻白眼。

……

“肃静！

我念到的人站在左边，翁教练念到的站在右边……”

“韩硕！”

，白卓言念出第一个名字。

“肖子义！”

，翁钦神色未变，有些气恼的念出第二个名字。

“徐怀义！”

“钟晴！”

四个上品天赋的学生首先被选中，分别站在了左右两边。

很快是十六名中品天赋的学生，被翁钦和白卓言两人迅速选中。

沈言正好也被白卓言选中站在了左边。

硕大的体育场，白卓言带着二十四名觉醒者在东面教学，而翁钦带着二十四名觉醒者在西面教学，倒也相安无事。

……

“很高兴成为你们的教练，恭喜大家称为觉醒者，我叫白卓言，来自军部。

每个觉醒者的身上都有魂槽，下品天赋的拥有1-3个；中品天赋的拥有4-6个；上品天赋的拥有7-9个，我们可以通过在魂槽上镶嵌各种从妖兽身上取得的魂珠，习得妖兽的天赋技能，从而辅佐我们的战斗……

每个魂槽上，只能够镶嵌一个魂珠，习得一个技能……

所以，每个人要对自己有清晰的认识，在团队中究竟出于什么位置，需要什么魂技搭配，进行战斗，每一个魂槽都是珍贵的，切忌盲目乱选魂技！”

似乎是察觉到，下方绝大多数少年都是下品天赋，已经没有了初次觉醒时的兴奋，反而有种天赋能力不如他人的沮丧情绪，毕竟谁不希望自己是个天赋异禀的天才人物呢？

白卓言话锋一转，“天赋是一方面，可是努力是另一方面，多少才华横溢的觉醒者，因为不够努力变得平庸，又有多少天赋不佳的觉醒者奋起直追成为一方巨擘。

觉醒者就是逆天改命，逆天而上的人，不要因为自己身上天赋低下而苦恼！

两百年前的武圣安澜，觉醒时是有一颗魂槽，之后每升一级也只多出一颗魂槽，可他就凭借这九颗魂槽，压过了多少天资纵横的天才，成就武圣之身，被后世之人称为九星武圣！”

“九星武圣！

只有九个魂槽吗？也就是说他觉醒时身上只有一颗魂槽，属于下下品天赋！

以后每次进阶，都只多出一颗魂槽……”

，沈言的记忆中好像有这么一号人物，应该是他从某些杂质、书籍上看到的。

听到了白卓言的安慰，在座的少年纷纷抬起头来，脸上现出了坚毅的神色。

“除了在魂槽上镶嵌魂珠，世界各国还通过研究妖兽的行为，施法方式以及生长环境，成功破译了一些技能，让这些技能变得不再通过镶嵌魂珠也能学习，大家可以不用浪费魂槽上宝贵的位置了。

这些技能有木系的缠绕术、水系的水球术、风系的风步……”

，白卓言如数家珍的说着。

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