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第298章 诗歌的意境（第3页）

大家齐心协力，相互支持，为了在比赛中展现最好的状态而努力。

英文歌比赛的日子终于来临，学校的礼堂布置得十分温馨。

何雨栋和李婧穿着整齐，微笑着走上舞台。

灯光照耀下，他们感受到了台上的紧张和兴奋。

舞台上的音响响起，何雨栋和李婧开始了动人的演唱。

他们的歌声传遍整个礼堂，歌词中的每个字母都像是在空气中跳跃，传达出一种对梦想的坚持和对未来的向往。

观众们聚精会神地听着，不时发出热烈的掌声。

在结束的时候，何雨栋和李婧深深地鞠了一躬，表达出他们对音乐、对语言的热爱。

这次英文歌比赛不仅让他们感受到了舞台的魅力，还让他们更加深刻地理解了英语的表达方式。

比赛之后，何雨栋和李婧受到了许多同学的好奇询问和追捧。

他们决定在学校的英语角里分享参赛的经验，希望能够激发更多同学对英语学习的兴趣。

于是，在一个阳光明媚的午后，何雨栋和李婧来到了学校的英语角。

这是一个开阔的空地，周围围绕着一些坐垫和小桌子，学生们常常在这里交流英语学习的心得和体会。

何雨栋拿着一份简单的PPT，开始分享他们参与英文歌比赛的经历。

他们用生动的语言和图片，将整个过程展现给大家。

何雨栋强调了歌曲选择的重要性，以及如何通过对歌词的深入理解来更好地演绎歌曲。

李婧则分享了他们小组的合作经验，如何共同努力，互相支持，使整个团队更加默契。

当他们提到大声朗读和英语对话的训练时，引来了一片议论。

有同学纷纷表示对这些学习方法的好奇，并表示愿意尝试。

何雨栋和李婧耐心解答疑问，分享更多的学习心得。

在分享的过程中，英语角逐渐变得热闹起来。

学生们开始主动分享自己的学习经验，有的谈到了自己喜欢的英语歌曲，有的分享了阅读英文小说的体验。

整个英语角弥漫着一种积极向上的学习氛围。

突然间，一个学生站了起来，问道：“你们能不能再演唱一遍比赛时的歌曲？”

李婧和何雨栋看了一眼，然后互相点头，决定再次为大家唱一遍。

他们走到中央，站在一个小的临时舞台上，开始演唱。

歌曲的旋律如同一股清流，深深地触动了在场的每一位学生。

歌声中包含了他们对英语学习的热爱和坚持，仿佛激荡在空气中。

演唱结束后，掌声雷动。

何雨栋和李婧深深地鞠了一躬，感受到了学生们的认可和支持。

这一刻，英语角变得更加热烈，学习的火焰在每个人心中燃烧。

在一个阴天的下午，英语角的氛围变得有些安静。

何雨栋和李婧坐在一起，突然李婧笑着说：“要不我们组织一次英语电影欣赏活动，大家一起看英文电影，提高听力水平怎么样？”

何雨栋觉得这是一个不错的主意，点头表示同意。

于是，他们开始在英语角宣传这个活动，吸引更多的同学参与。

不久后，一群对英语学习充满热情的学生聚集在一起，准备开始这次电影欣赏之旅。

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