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第219章 培育山区医疗的希望之苗（第2页）

年轻人围在一起，认真地观察和学习。

除了理论知识，实践操作也非常重要。

李辰和林悦带着他们为村民们看病，让他们在实际操作中积累经验。

“阿明，你来给这位大爷量量血压。”

李辰说道。

阿明有些紧张地拿起血压计，在李辰的指导下，顺利地完成了测量。

“做得不错，阿明。”

李辰鼓励道。

在教学的过程中，李辰和林悦也不断地调整教学方法和内容。

他们发现年轻人对一些常见疾病的治疗方法更感兴趣，于是就重点讲解这些内容。

“今天我们来讲讲感冒的治疗，大家都知道感冒很难受，那我们应该怎么治疗呢？”

林悦问道。

年轻人纷纷发言，提出自己的想法。

“大家说得都有道理，但是我们要根据不同的症状选择不同的治疗方法。”

林悦接着说道。

随着时间的推移，年轻人的进步越来越明显。

他们已经能够独立处理一些简单的疾病，比如感冒、擦伤等。

“阿丽，你这次处理的这个擦伤伤口很干净，做得很好。”

李辰表扬道。

阿丽开心地笑了：“都是李医生和林医生教得好。”

然而，新的问题又出现了。

一些年轻人的家人开始担心他们学习医术会影响到家里的农活，不愿意让他们继续学习。

“阿强，你这天天跟着医生学习，家里的地都没人管了。”

阿强的父亲说道。

阿强坚定地说：“爸，我学好了医术，能帮更多的人，这比种地重要。”

李辰和林悦得知后，亲自上门去做家长的工作。

“大叔，您看，孩子们学好了医术，不仅能照顾自己家人，还能为整个村子做贡献。

农活我们可以一起想办法。”

李辰说道。

经过他们的努力，家长们终于同意让孩子们继续学习。

为了提高年轻人的学习积极性，李辰和林悦还设立了一些奖励机制。