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第124章 艺术培养（第2页）

在一个阳光明媚的周末，许嘉宇和林晓带着孩子们去参加了一个户外写生活动。

一家人来到了郊外的一个风景秀丽的地方，那里有青山绿水、鸟语花香。

大儿子兴奋地选择了一个角度，支起画架，开始用画笔描绘眼前的美景。

林晓则在一旁为他准备颜料和工具，不时地给予他一些建议和鼓励。

小女儿则在一旁采集了一些野花，编成了一个美丽的花环，然后她坐在草地上，轻声地唱起了歌。

许嘉宇坐在她身边，为她打着节拍，一家人沉浸在艺术的氛围中，享受着这美好的时光。

在家庭生活中，许嘉宇和林晓也会营造出浓厚的艺术氛围。

他们会在家里播放优美的古典音乐，让孩子们在音乐的陪伴下学习和玩耍；会在客厅的墙上挂起孩子们的绘画作品，让孩子们感受到自己的努力和创作得到了认可和尊重；还会定期举办家庭艺术晚会，让孩子们有机会展示自己的艺术才能，并且互相欣赏和学习。

在一次家庭艺术晚会上，大儿子展示了他最新创作的一幅绘画作品，画面上是一家人在阳光下快乐地玩耍，色彩鲜艳、笔触生动，充满了温暖和爱意。

小女儿则为大家弹奏了一首她最近练习的钢琴曲，优美的旋律在房间里回荡，让每个人都陶醉其中。

许嘉宇和林晓看着孩子们的表演，心中充满了欣慰和骄傲。

他们知道，通过艺术的培养，孩子们不仅学会了一门技能，更重要的是，他们学会了如何用艺术的方式表达自己的情感和想法，如何欣赏和感受生活中的美好，如何在艺术的世界里找到属于自己的快乐和自信。

随着时间的推移，孩子们在艺术方面的修养和才能不断提高。

大儿子的绘画作品开始在学校的比赛中获奖，并且被选送到区里的艺术展览中展出；小女儿也在音乐比赛中取得了优异的成绩，并且受邀在学校的庆典活动中表演。

然而，许嘉宇和林晓知道，艺术培养的目的不仅仅是为了获得荣誉和奖项，更重要的是让孩子们在艺术的陪伴下健康快乐地成长。

他们希望孩子们能够始终保持对艺术的热爱和追求，用艺术丰富自己的人生。

有一天，一家人围坐在一起，谈论着未来的艺术梦想。

大儿子说：“我希望以后能够成为一名画家，用我的画笔记录下世界的美丽和人们的故事。”

小女儿说：“我想成为一名音乐家，用音乐给人们带来快乐和感动。”

许嘉宇和林晓微笑着看着孩子们，鼓励他们说：“只要你们努力，坚持自己的梦想，一定能够实现自己的目标。”

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