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第214章 家庭建筑模型制作（第2页）

他们先用木板和纸板剪出建筑的各个部分，然后用胶水将它们粘在一起。

许浪则在一旁耐心地指导着孩子们，帮助他们解决遇到的问题。

梁梅则忙着用小树枝和石头装饰模型，让它看起来更加逼真。

在制作过程中，孩子们遇到了不少困难。

比如，建筑的结构比较复杂，他们很难将各个部分准确地粘在一起；还有，装饰材料的选择也让他们感到困惑。

但是，他们并没有放弃，而是在梁梅和许浪的鼓励下，不断地尝试和改进。

经过几个小时的努力，建筑模型终于制作完成了。

孩子们看着自己亲手制作的巴黎圣母院模型，脸上露出了自豪的笑容。

他们兴奋地围着模型转来转去，欣赏着自己的杰作。

梁梅和许浪看着孩子们的成果，心中也充满了喜悦。

他们知道，这个活动不仅让孩子们了解了建筑的结构和风格，还锻炼了他们的动手能力和空间想象力。

更重要的是，这个活动让一家人更加亲密地团结在一起，共同创造了一个美好的回忆。

在接下来的日子里，孩子们对建筑模型制作产生了浓厚的兴趣。

他们开始主动寻找其他着名的建筑，然后用材料制作出模型。

梁梅和许浪也积极地支持他们的兴趣爱好，为他们提供更多的材料和指导。

随着时间的推移，孩子们的建筑模型制作水平越来越高。

他们制作的模型不仅更加逼真，而且还加入了自己的创意和想法。

梁梅和许浪看着孩子们的成长和进步，心中充满了欣慰。

在这个七零年代的田园军婚生活中，家庭建筑模型制作成为了一家人共同的爱好。

它不仅让孩子们学到了知识，还培养了他们的创造力和团队合作精神。

而梁梅和许浪也在这个过程中，更加珍惜彼此的陪伴和家庭的温暖。

日子一天天过去，孩子们的建筑模型作品越来越多。

他们将这些作品摆放在家里的各个角落，让整个家充满了艺术的气息。

梁梅和许浪看着这些作品，心中充满了自豪。

他们知道，这些作品是孩子们成长的见证，也是他们一家人幸福生活的象征。

有一天，学校里举办了一场手工制作比赛。

孩子们决定带着他们制作的建筑模型参加比赛。

在比赛中，他们的作品受到了评委和同学们的一致好评，获得了一等奖。

孩子们兴奋地跑回家，将这个好消息告诉了梁梅和许浪。

梁梅和许浪为孩子们的成功感到骄傲。