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第80章 公子可否给臣细说（第2页）

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编户齐民，王族官吏世族勋贵一体纳粮。

贯穿驰道，以咸阳为中心，连接天下。

定边，当兴骑兵，纳陇西之外，直通西域为秦土，北击匈奴，夺回河南地，使胡人不敢南下而牧马，攻占百越，设置郡县，化为华夏。

朝廷出具帮扶政策，鼓励人口生育，添丁入亩，按照田亩纳税。

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对于这些事情，嬴北埕挑挑拣拣的开始书写。

他都是在查漏补缺，特别是在教育方面，他对于大秦帝国的教育，很不看好，必须要进行修改。

当然了，这只是他的想法，具体能够成功与否，当下谁也不确定，但是，他依旧是要写上去。

许久，手腕有些酸，嬴北埕这才放下了管笔。

他抬头，就看见了看的认真的秦王政，连忙起身，道：“父王！”

“赵高，将廷尉请进宫来！”

“诺！”

片刻后，李斯从外署走进来，走进偏殿：“大王，六公子！”

“廷尉，坐！”

秦王政将案头的竹简递给了李斯，道：“廷尉看看，这是老六写的一些东西，你觉得如何？”

“诺！”

点头答应一声，李斯看了一遍，心中只有四个字：离经叛道。

“公子，可否给臣细说？”

瞥了一眼李斯，嬴北埕笑着开口，道：“廷尉，这只是我的一个个人浅见，也算是一些补充！”

“皇帝者，取三皇之皇，五帝之帝，父王兼并六国，凝一中原，我认为，德兼三皇，功过五帝，取皇帝二字最好！”

“至于文字，必须要简化，我们的目的是为了推广文字，只有足够简单，才能流传下去，太难了，不利于流通！”

“雅言，要从天下方言中选，选择比较记住，容易推广的为雅言，只要我们将雅言推广，不仅方便治理国家，也方便同化各国遗族！”

“制定序痒法，设立三级学宫，大秦朝廷要自己培养人才，唯有如此，大秦才能掌控地方，要不然，一直会受到世家，诸子百家的掣肘。”

“而大秦培养出来的学子，便是父王的意志传承者，也是大秦的触手，当整个中原的官吏都出于大秦的学宫，这个天下才是父王的天下！”

“修订秦史，然后作为教本，就是要让天下人学习，从而铭记我大秦东出之艰难，让后辈子孙知晓，如今天下安宁，到底有多么的来之不易！”

说到这里，嬴北埕抬头看了一眼秦王政，随即继续，道：“一直以来，我大秦以法为教，这在之前没有问题，但现在不行了！”

“廷尉乃是法家大家，自然也清楚，法家尚功利！”