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第573章 教孩子唱歌（第2页）

傅仁说：“算了，这么沉重的话题就不谈了，我觉得这样的曲子不适合我们的孩子听，你应该拉一些带有童趣的曲子给孩子带来快乐。”

刘佩佩说：“我是试探孩子对音乐的感觉，已试探出来，孩子更喜欢欢快一点的曲子，我就给孩子拉一首《小小羊儿要回家》吧。”

她又开始拉胡琴。

马尾弓拉动，一串串嘹亮的音符，从琴筒里跳出，琴声之中，出现了春花烂熳，百草丰茂，出现了草原一碧千里，出现了吃草的羊儿咩咩叫。

刘佩佩拉琴拉得兴起，便和着曲子，唱起了一首《小小的羊儿要回家》：

红红的太阳下山，咿呀嘿呀嘿

成群的羊儿回家，咿呀嘿呀嘿

小小羊儿跟着妈

有白有黑也有花

你们可曾吃饱了

歌声比单纯的曲声更能打动孩子，刘佩佩的孩子听了刘佩佩唱的这首歌，摇头晃脑，一会儿打着拍子，一会儿手舞足蹈。

傅仁也被这首歌打动了，忘了怀里还抱着孩子，竖起耳朵谛听，沉浸在忘我的意境里。

刘佩佩好久没有唱歌了，今天开口一唱，她也被自己的歌声所感染，唱完了第一段，接着唱这首歌的第二段：

嘿，天色已暗了

星星也亮了

小小羊儿跟着妈

不要怕不要怕

我把灯火点亮了

直到歌声结束，孩子始终瞪大眼睛，看着刘佩佩拉琴唱歌，最后，他的兴奋达到顶点，嘴里发出嗬嗬嗬的叫声。

傅仁终于从歌声中回到现实中，看着怀里兴奋不已的孩子，说：“这就是音乐的魅力，音乐能让孩子早开心智，在孩子出生前，我们要用音乐对未出生的孩子实施胎教，孩子出生以后，我们用音乐影响孩子。”

刘佩佩看着被傅仁抱着的孩子，说：“孩子，你终于不哭了，听懂我唱的歌没有？”

孩子瞪着眼睛，望着刘佩佩，说不出话。

傅仁说：“你应该教孩子唱几遍，他就会理解歌词的意思。”

刘佩佩把孩子从傅仁怀中接过来，自己抱着孩子，用一只手逗弄他的小嘴，说：“孩子，跟着妈妈唱《小小的羊儿要回家》好吗？”

孩子在刘佩佩怀里双手舞动，嘴里又发出嗬嗬嗬的声音，好像是答应了。

刘佩佩就把《小小的羊儿要回家》又唱了一遍，孩子跟着伊伊呀呀地哼了起来。

傅仁和刘佩佩听着孩子含糊不清的哼哼声，感受到孩子心灵中涌起强烈的想唱歌的欲望，他们觉得，孩子距离说话和唱歌的时间已不远了。

两人看着聪明的孩子被歌声所感染，好像看见了孩子的未来，不由得舒心地笑了。