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第65章 李主任偶遇驻村工作队（第2页）

在校长和老师们的带领下，我开始了对下庄小学留守儿童的深入了解。

这些孩子们的父母长年在外打工挣钱，为了生活，他们不得不离开自己的家乡，离开自己的孩子。

这些孩子，有的由爷爷奶奶照顾，有的则是外公外婆、叔叔伯伯等亲人看管。

他们的眼神中，透露出一种与年龄不相符的成熟与坚韧，但也隐藏着深深的孤独与渴望。

在校期间，虽然政府为他们提供了营养餐等各种补助，但他们的生活条件依然没有得到太大的改善。

我走进他们的教室，看到课桌上堆满了书本和文具，但那些文具大多已经破旧不堪。

他们的书包，也是五花八门，有的甚至是用旧衣服缝制而成的。

我试着与他们交谈，发现他们虽然年纪不大，但已经学会了坚强与独立。

他们告诉我，每天放学后，他们还要帮着家里做家务、干农活。

然而，他们缺乏的不仅仅是父母的关爱，还有很多很多同龄人所拥有的东西。

比如，他们没有漂亮的衣服，没有统一的校服；他们没有丰富的课外活动，没有玩具和游戏机；他们甚至在节日里，也无法享受到那种与父母团聚的快乐。

特别是每逢六一儿童节，当其他学校的学生们穿着统一的校服，快乐地欢度节日的时候，这些孩子们的眼神里无不流露出极大的羡慕之情。

他们看着那些穿着整齐划一校服的孩子，仿佛看到了自己心中那个遥远而美好的梦想。

那一刻，我的心被深深地震撼了。

这些孩子们，虽然生活在艰苦的环境中，但他们依然保持着对生活的热爱和对未来的憧憬。

他们用自己的方式，诠释着坚强与勇敢，也让我们看到了希望与力量。

离开下庄小学的时候，我深深地感受到了自己身上的责任。

这些留守儿童，他们需要我们的关爱与帮助，需要社会的关注与支持。

我希望，通过我的走访和报道，能够让更多的人了解他们的处境，关心他们的成长，为他们送去一份温暖与希望。

下庄小学的情况真的不容乐观。”

马芳边说边将资料放在桌上，一张张照片映入眼帘，那是下庄小学的现状：破旧的校舍、开裂的墙壁、斑驳的课桌……每一张照片都像一把锋利的刀，深深刺痛了李明辉的心。

下庄小学，是他的母校。

李明辉记得，自己就是在这片土地上，度过了无忧无虑的童年时光。

学校建于上个世纪六七十年代，到如今，已经快四五十年了。

那时的校舍虽然简陋，但充满了欢声笑语，是他们心中的乐园。

可如今，这座承载着无数人回忆的校园，却变得又老又破，仿佛随时都会倒塌。

“其实，我作为村主任，早该注意到这些的。”

李明辉的声音有些颤抖，他感到一阵脸红，仿佛自己的不作为被所有人看在眼里。

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