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第21章 金星的故事在继续（第4页）

三、应对生存资源匮乏

-氧气稀缺：

-携带充足的氧气罐，并定期检查氧气供应系统的稳定性。

-探索金星上是否存在能够产生氧气的化学反应或生物过程，尝试利用当地资源制造氧气。

-设计高效的氧气循环系统，减少氧气的浪费，提高氧气的利用率。

-水资源缺乏：

-携带水净化设备，尝试从金星的大气中提取水分或从岩石中寻找可能存在的地下水。

-合理安排用水计划，减少不必要的用水，提高水资源的利用效率。

-研究利用金星上的化学物质合成水的方法，增加水资源的供应。

四、应对其他潜在危险

-磁场微弱：

-携带额外的辐射防护设备，如铅板和防辐射服，减少宇宙辐射对身体的伤害。

-定期进行身体检查，监测辐射水平，及时发现和处理辐射引起的健康问题。

-利用飞行器和设备的金属外壳作为辐射屏蔽，尽量减少在开放区域的停留时间。

-通信困难：

-携带备用的通信设备，如卫星电话和无线电发射器，确保在主通信系统失效时能够与外界保持联系。

-建立多个通信中继站，提高通信信号的覆盖范围和稳定性。

-学习使用手语和信号灯等非电子通信方式，作为紧急情况下的备用通信手段。

当李云飞和顾晓燕在金星上遇到奇特生物后，会有以下情节发展：

一、初次遭遇

他们被奇特生物的出现惊得目瞪口呆。

一开始，他们保持着高度警惕，缓缓后退，试图避免刺激到这些生物。

但随着观察，他们发现这些生物似乎并没有立即表现出攻击性。

二、尝试沟通

李云飞和顾晓燕都是勇敢且充满好奇心的人，他们决定尝试与奇特生物进行沟通。

他们利用各种手势和声音，试图引起生物的注意并传达友好的信号。

也许一些生物会对他们的举动做出回应，发出独特的声音或动作，这让他们看到了沟通的希望。

三、共同探索

部分奇特生物可能会对他们的设备和行动表现出好奇。

李云飞和顾晓燕意识到可以利用这一点，尝试引导生物们一起探索金星的某些区域。

在这个过程中，他们可能会发现生物们有着独特的生存方式和对环境的认知，从而从生物那里学到一些在金星上生存的技巧。

四、遭遇危机

然而，并非所有的奇特生物都是友好的。

可能会有一些具有攻击性的生物出现，对他们发动攻击。

他们不得不一边躲避攻击，一边寻找应对的方法。

也许他们的设备会在这个过程中受损，让他们陷入更加危险的境地。

五、建立友谊

经过一番艰难的战斗和沟通，他们最终成功地与一些奇特生物建立了友谊。

这些生物可能会帮助他们解决一些在金星上遇到的困难，比如指引他们找到水源或安全的栖息地。

同时，他们也会更加深入地了解这些生物的文化和社会结构。

六、新的发现