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第54章 情感交织巅峰对决的序幕（第2页）

这一模式将虚拟现实（VR）与人工智能（AI）结合，通过逼真的沉浸式学习环境，让学生可以“亲身体验”

历史事件、科学实验甚至未来场景。

在全球教育创新大会上，王旭亲自演示了这一全新的教育模式。

他通过VR技术，将观众带入了一个虚拟的古代战场，让他们感受到历史的震撼与真实。

同时，他展示了AI技术在个性化教学中的应用，通过实时分析学生的学习行为，提供最适合他们的学习路径与资源。

这一创新模式一经发布，便在全球教育界引起了巨大的轰动。

多个国家的教育部门纷纷表达了合作意向，而全球媒体也开始高度关注“旭日大学”

的这一创新成果。

王旭用事实证明，科技不仅可以为教育赋能，更能够重新定义教育的未来。

赵琳的支持与反思

在事业的关键时刻，赵琳始终站在王旭的身旁。

她通过“旭日教育基金会”

积极推动“沉浸式教育体验”

在发展中国家的试点工作，并提出了一项新的计划——“未来教育共享平台”

。

这一平台将汇聚全球的教育资源，为所有学生提供免费的学习机会，尤其是那些生活在贫困地区的孩子们。

然而，赵琳也开始反思自己的感情。

她明白，王旭在事业上的追求让他无法轻易投入一段感情，而自己是否应该继续坚持，还是选择退出，让王旭专注于事业，这是她不得不面对的问题。

林雪的冷静抉择

与赵琳的直接不同，林雪选择了更加冷静的方式。

她意识到，自己的感情或许已经超出了事业伙伴的界限，但她不想让这份感情成为王旭的负担。

于是，她开始主动减少与王旭的接触，更多地将精力投入到企业的运营中。

林雪的改变，让王旭感到隐隐的不安。

他发现，自己对林雪的依赖不仅仅是事业上的，更是情感上的。

然而，他又不知道如何开口挽留。

感情的复杂，让他在事业的巅峰时刻感到前所未有的孤独。

巅峰对决的序幕

就在王旭努力调整自己的情感状态时，科技巨头们联合发起了最后一波攻势。

他们试图通过垄断市场资源、打压合作伙伴的方式，彻底将“旭日大学”

挤出国际市场。

而王旭则决定以“沉浸式教育体验”

为核心，展开一场前所未有的教育科技对决。

全球教育与科技的巅峰对决，终于拉开了序幕。

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