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第 70章 点亮山区教育的希望之光（第2页）

灯光昏暗，映照着她忧虑的面容。

就在她几乎要绝望的时候，一个电话给她带来了一丝希望。

电话那头是一位退休的老教师，他在网上看到了罗子君的招募信息，被她的坚持和努力所打动。

“罗女士，我虽然年纪大了，但我还有精力为孩子们做点事情。

我愿意去山区支教。”

老教师的声音坚定而有力。

罗子君听着电话，感动得热泪盈眶。

她连连说道：“老师，太感谢您了，您的到来对我们来说太重要了。”

她知道，这是一个转机，也是一个新的开始。

在老教师的带动下，陆续有一些志愿者表示愿意加入支教队伍。

罗子君重新振作起来，她更加努力地完善招募流程和支教老师的保障措施，希望能够吸引更多的人投身到这项伟大的事业中来。

她与当地的一些企业和慈善家沟通，争取到了更多的资金支持，用于改善支教老师的生活条件。

经过一段时间的努力，支教点终于迎来了一批新的志愿者。

罗子君亲自为他们进行培训，介绍山区孩子们的特点和教学方法。

她认真地准备培训资料，把自已在山区的经验和心得毫无保留地分享给大家。

看着这些充满热情和爱心的志愿者，罗子君的心中充满了希望。

她对大家说：“亲爱的伙伴们，山区的孩子们在等着我们，让我们一起为他们带去知识和希望。”

然而，新的问题又接踵而至。

由于山区学校的教学设施简陋，支教老师们在教学过程中遇到了很多困难。

比如，缺乏多媒体教学设备，无法为孩子们展示生动的教学内容；教室的灯光昏暗，影响孩子们的视力和学习效果。

罗子君再次忙碌起来，她一方面向社会各界寻求帮助，争取更多的物资支持；另一方面，与当地政府沟通，希望能够改善学校的基础设施。

她奔波于各个部门之间，不厌其烦地讲述着支教点的情况和孩子们的需求。

在这个过程中，罗子君也遇到了一些不理解和质疑的声音。

“你这样做值得吗？投入这么多精力和时间，能有多大的效果？”

有人这样问她。

罗子君总是坚定地回答：“只要能让孩子们多学到一点知识，多看到一点外面的世界，一切都是值得的。”

在罗子君的不懈努力下，支教点的情况逐渐好转。

越来越多的孩子因为支教老师的到来，开阔了视野，提高了学习成绩。

罗子君看着孩子们脸上洋溢着的笑容，心中充满了成就感。

但她知道，这只是一个开始，还有很长的路要走。

她将继续为山区的教育事业奋斗，为孩子们的未来点亮希望之光。