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第179章 跨时空互动教学（第2页）

另一边，赵双正在演示未来的建筑技术。

他

用未来的3D打印机打印出一块透明的轻型钢材，然后直接展示如何将它拼接成防御工事。

“请问赵教授，为什么这块材料看起来像玻璃，却能承受异兽的撞击？”

一位现代的工程师忍不住发问。

赵双耐心地回答：“很简单，这种材料由未来的量子结构技术制成，它可以在分子层面吸收冲击力。”

他顿了顿，话锋一转，“不过，别急，我们会教你们如何制造这种材料。”

现代的工程师顿时瞪大了眼睛，激动得手都在发抖：

“天呐，量子结构技术！

如果掌握了它，现代建筑可以提升几十倍的抗震能力！”

而让整个直播间掀起高潮的，是机械学家团队的演示。

画面中，几个末世科学家站在一堆破旧的废铁堆前，手中拿着焊枪和工具。

他们互相配合，拆解、拼接、组装，短短两个小时后，一台闪烁着金属光泽的小型机甲诞生了。

“这是一台基础型号的智能机甲。”

机械学家语气平淡，却掩不住骄傲，

“它的运算核心只用了废弃芯片组，我们将教你们如何用最低成本制造出最实用的机械战斗伙伴。”

现代的工程师们目瞪口呆，弹幕直接爆炸：

【这堆废铁居然能变成机甲？这还是我们认识的机械学吗！

】

【未来的机械技术太强了，机甲都成大白菜了吗！

】

【求教程，求视频，求专利！

】

直播间里，现代的科学家们纷纷抱着小本本记笔记，写得手腕都快抽筋。

“未来老师，我能提个问题吗？”

一个年轻的机械工程师小心翼翼地问道，

“这种核心芯片的计算速度是怎么优化的？”

“好学生，问得好。”

机械学家满意地点点头，

“我们采用了多层并行计算，你可以试着在现代的AI芯片组中模拟一下。”

现代的工程师激动得几乎跳了起来：

“太棒了！

这将彻底颠覆我们目前的机械设计理念！”

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与此同时，李看带来的植物学课程也成了直播间的一大亮点。