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学习有用吗（第1页）

我的孩子，当你每天学习十多个小时，累的想放弃的时候，来听一听父亲接下来对你说的这些话。

没错，这世间任何一个人，都经历过你此时此刻厌倦学习的困境。

我还记得，你小时候经常让你背诵古诗，我小的时候也是这么过来的，但是直到我三十多岁了，我才发现，小时候背诵的古诗不够多，为什么呢？因为此时我想马上找出一句诗句来，一句能够形象的描写我现在的处境、心情的诗句。

我发现，我想不起来。

亦或当你写文章的时候，你写到某个情境的时候，脑海中马上就会蹦出一个诗句，这，都是小时候背古诗的意义和作用。

也许，你刚背诵完古诗，你并不觉得它能够给你带来什么，但是随着你的成长，你会越来越感谢小时候努力背诵古诗的自己的，人和人的差距就是这么一点一点拉开的，不可能一天你就能够超越一个人，这是需要日积月累的下功夫的。

所以说，你之所以没有动力，厌倦学习是因为你不知道学习的意义和结果。

这方面你的母亲最有发言权了，她真的印证的那句话——知识改变命运！

如果她不努力学习，你小时候根本不会有那么多玩具，想买什么买什么，你要知道，可不是所有的孩子都像你一样可以想买什么买什么的。

很多家庭会因为每个月的收入有限而给孩子的钱也是有限的。

这一点也是拉开孩子之间距离的一个主要的因素。

你要是不吃学习的苦，就要吃劳累的苦。

不靠脑力去工作，就要靠体力去工作，父母不能够养活你一辈子，你的丈夫也不想娶一个只会吃喝睡的女人吧。

你自己赚钱自己的价值才能够体现，自己花自己赚的钱才心安理得。

如果你不上班，靠花你丈夫的钱生活，那你不得看他的脸色吗？那他的妈妈知道了，不也会和你有矛盾吗？再说，如果自己有事了，丈夫不愿意帮助，自己不也要有能力（经济条件）解决吗？这，都是你学习的意义所在。

学习，其实就是在不断的跨越阶层的阶段。

你想想，你如果学习不好，就要去技校学习技术，然后毕业就直接去工作了，此时你才十几岁，别的同龄孩子都在上大学，而你已经工作了。

但是如果你不断的努力学习呢？不断的进步，你身边的同学就会不断的更换，你就会从最底层一层一层的爬上来，上到一定的高度以后，你想想是上面人多还是下面人多啊？答案显而易见，肯定是下面人多啊，学习成绩越高，人数越少啊，就像一个年级快班可能就1～2个，而慢班有很多。

越往上的人越珍贵，因为人数少啊，而且能力强，那你接触的圈子和下面的人接触的圈子能一样吗？而且竞争压力也小啊，因为相对于下面层次的那些人你这个层次的人很少。

这是从你个人的角度来解释学习的意义。

在从更远大的角度说一下学习的意义。

为什么学习，学的是什么？其实，学的就是历史，是我们前人用他们的经验总结出来的一些知识，而我们人类发展至今已经几千年的历史了，你上学学习的目的就是学习这几千年内的知识，然后，在这些知识的基础上发挥自己的长处为国家、为人民乃至全人类做贡献。

那这些前人的这些结论是怎么得来的呢，一定是经过无数次的实践、试验、失败后得出来的。

前人为了不让我们再重蹈覆辙，直接就把他的结论和正确的经验写了出来让我们后人学习，这样我们不就相当于踩在前人的肩膀上继续前行吗？你的存在如果能够让更多的人幸福、受益才能体现出你的价值。

否则你这一生又有什么意义呢？又和别人有何不同呢？

我、你的妈妈、你的爷爷奶奶，都不是一个甘于平凡的人，我们都尽我们自己最大的能力让更多的人过的更好，让更多的家庭过的更好。

我相信，我的孩子一定也会理解这里面深奥的道理的，并且为能够像我们一样造福人类，服务社会！

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