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第7章 同学间的互助（第3页）

觉得自己再多练练也能达到这个程度，甚至比这还要好。

谢老师看着同学们充满斗志，感到十分高兴。

"

老师相信你们。

好，我们现在来说一下这张画。

她的整体看上去是很完整的，没有出现很大的失误，不像这张，大家看。

"

老师说着便从一堆画中找出一张型画的不是很好的，"

你们看，这张画的物体就没有画好，中心物体没有突出来，整个色调也很平。

"

"

然后大家看顾晚嘉同学的画，中心物体突出来了，用的色都很纯。

最主要的是她的画能看出光影关系。

哪边是受光，哪边是背光，都十分明显的能看出来。

大家觉得是不是！

"

"

是"

，同学们大声地说。

老师说完夸奖的话后，突然开始点出其中的不足，"

但是，你们看。

顾同学有个小小的缺点就是物体的大小有些不对称，苹果画的有些大了，感觉这个盘子都装不下了。

这个后续要注意物体大小关系，知道了嘛？顾晚嘉同学。

"

顾晚嘉看到老师指出的问题，有些恨铁不成钢。

在学校时，她画色彩就有这个问题，老是会把一个物体画的更大一些，每次都是这样。

班主任也都说过她很多次，但总是改不了。

现在又出现这样的问题。

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"

好的，老师。

我下次一定会注意的，不会再犯这个问题了。

"

顾晚嘉微微的举起手看着老师的眼睛说着。

"

嗯嗯，下次注意就行。

这个问题不算很大。

好了，我们现在看下一张画，大家觉得第二好的画是哪张。

"