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活动了半个小时,我们又开始上课。
这次上数学课,由我主导,我早就想当一回老师体验一把。
于是我走上讲台,在黑板上写下了我上数学课的学习方法。
第一要提前预习,提前熟悉数学书的概念、法则、公式、定理等,然后等老师上课的时候,就有时间思考。
便能更好的理解老师的解题思路。
二是课上老师新讲解的概念、法则、公式、定理等,课后自己一定要再看一遍。
加上自己的理解,一遍不行看两遍,一定要吃透课本基本内容,一定要做到才行。
三是做试题一定要先审题,不能直接去做题,要不然做错了题,浪费了时间,影响了解题思路。
下面咱们围绕这三点先展开讨论,有提问的可以举手了。
经过了一个小时的语文课的交流,大家对这一小时数学课也很期待,都希望有所提高,能学到一些新的解题方法。
数学课讨论完毕,我在黑板上写下一些经典试题,以实例为基础,引导大家集思广益,拓展不同的解题方法、思路。
一堂课上完,三个美丽姑娘一顿鼓掌,搞得我挺不好意思的抓抓后脑勺,走下了讲台。
休息时间,大家都在做笔记。
王静提前已经在学校小食堂订好了中午饭。
大家也不用回家、来回节省不少时间。
下午朱玉芬先上英语课,再然后程玉雪上了历史课。
几番下来,四个人都感觉收获挺大。
特别是平常学习中那些似是而非的问题,现在搞明白了一些。
如果经常做这个学习计划,又何愁有搞不明白的问题。
我们四个人,坚定了把这个计划进行下去的决心。
在后来的一个多月中,只要一休息,我们便在这里学习、总结、归纳等等。
时间过的真快,期末考试终于到来,也到了我们检验成果的时候。
考试那天,我从容走进考场,我不知道她们怎么想的,反正我是没有多少压力。
这段时间的强化训练,让我非常有信心考个好成绩出来。
放假的最后一天下午,学校组织了一场别开生面的校庆联欢会。
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