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第3章 忽悠校长（第2页）

邓斌功那小子居然直接闹到了校长那，到了校长室以后邓斌功正一脸委屈的坐在椅子上，老校长一脸阴沉的坐在办公桌后边。

“报告！”

赵书豪心里半点都不紧张，这点不事轻松就解决了。

老校长还不等赵书豪进来就先说上了：“赵书豪你是怎么回事，居然在学校里把同学打下了楼梯，还好没受什么伤，要是人打坏了你知道会是什么后果吗？”

“报告校长，是邓斌功先骂我家人我才打他的。”

赵书豪恶狠狠的看了邓斌功一眼，邓斌功马上心虚的低下头去。

老校长见这个一向老实的学生居然会顶嘴，错愕了一下后一正色的说：“不管邓斌功同学再怎么说，你可以来和老师说。

怎么样都不能动人啊！”

“首先，我要澄清一点的就是您不能说不管邓斌功同学怎么说这样的话，第一个暴力分为两类，一类是对上形成的伤害叫做肢体犯罪，另一类就是语言上的中伤，专业词叫语言暴力。

我们从各国的法律中整理出来可以看到一般的伤害所造成的赔偿很少，即使是一条人命也大概是二十万左右。

而精神赔偿却是高到没办法定下具体的数目，从这点我们就不难看出言语的伤害比动手的还大，所以我认为邓斌功的行为对我伤害比我对他的伤害还大。”

赵书豪决定还是先把老校长侃晕了再说。

果然这段专业的话一出来老校长马上就楞住了，好一会后才说：“那你可以告诉老师，或训导主任，我们会处理的。”

“告诉老师是一个办法，但却没有半点成效。

老师最多只能是教训他几句，因为从校规上来说的话他的行为不算过份，但是他说的话却是对我的心灵上造成了很大的伤害，甚至于会留下阴影。

要知道如果我不制止的话一但这些话造成了谣言对我和我家人会造成多大的影响，人言可畏啊！

要是一天到晚被人指指点点的让人怎么活下去。”

赵书豪把自己打人说得那是阵阵有词。

老校长第一次听到那么多新鲜的名词，禁不住问道：“你都是哪听来的。”

赵书豪见校长已经被自己侃得忘了这码子事，得意的说：“作为新世纪的学生我一向认为学习是一方面，但海纳百川所以必须多去了解一下社会。

我们的国家现在的发展速度是火箭都赶不上的那么快，如果一味的埋在书堆里的话再出来就跟不上这个社会的节奏，所以我在课余的时候总喜欢看一些关于法律或是社会发展之类的新闻和书，我觉得这样可以好好的充实自己的知识。”

“好好，好一个社会发展速度。”

校长虽然也有点听不明白但是听到学生嘴里说出这样的话来也是高兴的赞许着。

“校长，我作为被害的一方，强烈要求学校对邓斌功同学进行处分。

毕竟他对我所用的语言暴力是一种狠毒的方式，如果任由这种风气发展的话那我们学校岂不成了谣言的散发地，这样对每个学生的心灵都是一种污染。”

赵书豪得意的看了一眼已经气的说不出话的邓斌功。

“对对，不能长这样的风气。

邓斌功造谣中伤别的同学，记大过一次。

罚扫厕所一个月。”

校长已经被赵书豪侃得晕头转向了，就顺着他的话说了下去。

“校长，那我先走了。

对于学校先进的教育方式我觉得是您改进的一大功劳。”

赵书豪就想开溜。

“恩，去吧！

不过记得以后不能对同学这么粗暴了。”

“谢谢校长！”

赵书豪暗地里朝邓斌功竖了一个中指后一脸谦卑的走了出去。

邓斌功也满脸死灰的跟了出来。