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第四十六章 讲故事的人（第1页）

该娅历1月20日，默默无闻小村。

“何古哥哥，到讲故事的时间了！”

“对啊对啊！

到讲故事的时间了！”

“你上一周都没有讲，这一次可不能再赖账啦！”

又是一个午后时分，一帮小孩子围着刚刚结束工作的何古乱嚷嚷叫喊着。

“嗯？又到了讲故事的时间了？”

看着身旁的小孩子们，何古认真想了想随后露出恍然大悟的表情，“这么快可到了，我还以为还要再过两三天呢。

既然时间到了，那么大家先去小亭子那边等着，我过会儿就去。”

听到何古的话，孩子们一阵欢呼随后争先恐后的朝亭子那里跑去，而英正呆立在一旁愣愣的看着这一幕不明所以。

“我每个星期都会给他们讲个故事，前两个星期有事没讲，只好攒在今天，看来今天要讲一个大故事了。”

何古露出一个为难的微笑，“英正，你来听不？”

“来呗，反正现在暂时也没事，不如听听我们的治安官大人的故事。”

听到何古的问题，英正毫不犹豫的答应下来。

通过这几天的相处，他对何古这个人越来越感兴趣：除了年纪轻轻就是治安官、知识面宽广、做饭好吃、居家能手外，他发现这家伙还有一些他不知道的地方：

几天前的第一次上超能力理论课的时候，当英正看到走上台老师是自己的“房东”

何古时，惊讶的神色跃然于脸上，然而周围的同学却习以为常。

随后，何古翻开了课本开始授课，只不过在英正看来，那节课真的很失败……

那节理论课内容是火属性的技能练习和提升方法，一节课40分钟，前两分钟是照着课本读了一遍，然后开始解释，解释了一分钟后就开始跑题，扯到了历史上那些有名的火属性能力者，然后又扯到了这些火属性能力者在历史上的重要影响，然后又扯了扯假如没有这些能力者那么历史可能的发展方向，然后又扯到了如今的局势，最后一总结：该娅人与外来者的战争必将是该娅人获得最终的胜利！

随后全班起立鼓掌，英正除外，毕竟他是那帮“必定被打败”

的其中之一，而且他最后一点也没有明白：为何火属性能力者很重要所以外来者进攻该娅世界就一定会输？

总之这节课还拖堂了二十分钟，准备上下一节课的老师一直静静地站在门口，既没有打断何古的话也没有面露愠色，在何古授课完毕后还报以掌声。

最初英正还以为这就是偶尔才发生的现象，但是接下来又上了几次何古教授的的超能力理论课后，他发现每节课都是这个模式：读一遍，跑题，拖堂，全体学生起立并报以热烈的掌声，似乎他们对于这家伙的讲课模式早已习以为常……

英正实在是想不明白这家伙是如何当上老师的，还是说这个村庄的教师资源已经贫乏到这个地步，政府不是都说了再穷不能穷教育？哦这里貌似不是现实世界，但这家伙也有点太坑了吧！

不过说实话英正也挺喜欢何古的授课方式的，毕竟他讲的课内容也蛮丰富，天文地理人文历史生物常识无一不所涉及，而且在现实世界的时候，学生们不最喜欢老师在课上东拉西扯然后把整节课给耗光吗？这么说来，这家伙还是学生们心中的好老师喽？