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兴许是听到我的“糗事”
,又看到我尴尬的表情,把刘薇给逗笑了。
关于“汶川地震”
这个话题,也就不再如刚刚那般的沉重。
这个课间,我们还聊起了好些地震的见闻。
比如:【被吓惨的爷爷婆婆】
村里在田间劳作的爷爷婆婆,突然间感觉一阵眩晕。
正待他们停下劳作,不经意间抬头望向不远处的堰塘时,发现原本平静的水面,仿佛被无形的力量猛然掀起,水柱高达一两米,然后又迅速落下,激起层层涟漪。
那一刻,他们简直被吓惨了。
因为在他们的意识里,没有什么能造成这么大的影响。
然后,就是一阵阵的惊呼响起,村民们开始聚集,纷纷猜测和讨论着到底发生了什么。
当聚集起来后,又久久没再发生刚刚的事情,心中那股恐惧才终于慢慢消散了下去。
比如:【地震放假和敏感的我们】
在地震发生的当天下午,学校担心有余震,或者其他不可控因素,紧急通知放了假,连初三应届生都放了,这可把当时正上初三的我和刘薇高兴麻了。
谈及回家后的生活,似乎受到的影响也不是太大,只是心里都绷紧了一根弦,关注着新闻动态,关注家里的吊灯有没有摆动,水盆里的水有没有波动。
还有好几次,明明是风把吊灯给吹动了,误以为是地震,叫上全家马上跑路。
也有半夜睡得迷糊间,感受到摇晃,又听闻窗外一阵阵的呼声,赶紧爬起来,也顾不得穿衣服,提溜着衣服就跑。
不光是我和刘薇,我听到身边好些同学也聊起汶川地震后,在身边发生的或有趣、或感动、或惊心的故事。
经过一个课间的交流,同学们把憋在心里的话都释放了出来,多多少少,在彼此的心灵深处种下了一颗颗关于生命、勇气与希望的种子。
一下午的时间过得极快。
这不,“叮铃铃”
的铃声刚刚响起,即将迎来下午的第三节课(正课)。
不得不提的是,从三诊过后,按照正常的教学安排,应该是中午12点20分下课后,午休到下午15点30分。
然而,考虑到高考临近,以及二中同学需要“笨鸟先飞”
赶一中的学习进度,学校为高三年级在中午14点30分到15点20分之间加了一节课,算是辅课。
这节课是数学课,也就是李老师的课。
不过,这节课我们没有等来数学老师李老师,踏着铃声走进教室的,是班主任李老师。
老班站在讲台上,宣布这节课为数学自习课。
至于原因,他只是说李老师请了病假在住院,其他的没有细讲。
甚至连什么病,请了多久,这些基本情况都没有提及,便离开教室,回办公室去了。
老班走后,我和刘薇默契地对视了一眼,都明白了对方的心意。
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