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第7章 实验田（第2页）

孙挣在心里想。

来到海边，哥俩也没有分工，遇到啥捡啥，一个小时左右，几个桶基本就装满了。

最后孙挣孙成去礁石旁打了一些生蚝（海蛎子）放在桶上。

将水桶逐一在自行车上绑好，孙挣看了看这车，凭借哥俩现在这技术想骑回去太难了，还是推吧。

孙挣跟孙成说了一下，孙成也同意，哥俩就这样晃晃悠悠推着车往家走。

到了家，孙挣跟孙成将海鲜清洗干净，分别放在不同的盆里泡上，剩下的孙挣决定辣炒一下。

晚上让孙父跟同村的大爷尝尝，给个评价。

一通忙乎下来，孙挣孙成也累的够呛，每样辣炒留了一些，剩下的送给住在同村的大伯家。

大伯也是个喜欢喝酒的。

老一辈的东北男人，不会喝酒的不多。

将晚饭做好，孙父孙母也都回来了，看着灶台上各种的锅碗瓢盆两人露出了笑容，孩子是真懂事儿了！

用农村话说“得儿利了”

。

晚饭上孙父跟孙母吃了兄弟俩做的麻辣海鲜，给出了肯定的评价，捞汁需要浸泡的到足够时间，想吃上也要等明天。

家里虽然没有冰箱，但是东北的冬天最不缺的就是冰箱，兄弟俩早就将捞汁海鲜搬到门外台阶上盖上盖子封存起来。

得到父母的肯定评价，兄弟俩又跑到大伯家里，面对兄弟俩大伯也给出了肯定评价。

孙成心里高兴极了，像一个十几岁的孩子（他确实十几岁）。

“您爱吃就行，以后侄子做了再给您送过来。”

孙挣跟大伯聊了一会儿，拉着孙成就往家走，还要考虑这东西怎么卖呢，兄弟俩都上学，没时间每天去赶海，如果买那么成本就高了。

孙挣不想自已的第一次创业变得只能出力赚吆喝。

而且兄弟俩也没时间去摆摊发卖，太难了。

回到家孙挣也是犹豫不决，到底要怎么讲技术变现呢？在学校卖？学生能有多少购买力？好像也不少，好像也可以试试？只是每周能卖的日子不多。

孙挣将想法与孙成说了，孙成想了想说，货源好说，村里的人赶海的不少，咱们可以跟村里的人收。

价格也不贵。

卖的话是的麻烦，毕竟你现在还不能骑车，带着孙挣，也没办法带太多。

“你看这样行不行，咱们明天只带几份去学校，送给同学们尝，也不说自已做的，就说父母买的。

等他们吃好了，咱们在卖给他们。

也不卖贵，一元一份。

跟食堂菜一个价，同学们也都能买的起。”

孙挣跟孙成说道，“我觉得可以。

试试吧。”

兄弟俩当下就做了决定。