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第39章 100分只是我们能打出的分数上限（第1页）

钱教授的心跳加速，他的目光紧紧锁定在眼前这幅油画上。

这幅作品不同于其他考生的作品，它散发着独特的魅力和强烈的情感。

画中的赵英杰给人一种深深的哀伤，仿佛在诉说着一个被世界遗忘的孤儿的故事。

他巧妙地运用了明暗和色彩的对比，将画中人物的内心世界展现得淋漓尽致。

钱教授被这幅作品深深震撼，他感受到了赵英杰内心的挣扎和痛苦。

他明白，这幅作品不仅仅是一幅肖像画，更是赵英杰对自已命运的控诉和呐喊。

“感染力太强了，这样的作品，居然是一个高考艺术生创作出来的？简直不可思议！”

钱教授似乎能从画的眼神中，读出赵英杰的悲惨经历。

哪怕是一个普通人，都能从赵英杰的脸上看出太多的委屈和不甘，这委屈和不甘又转换成怨气和憎恨。

他那凶狠的脸庞，不会给人带来恐惧，反而让人感到同情、怜悯。

钱教授惊喜的看着这幅油画，赞叹道：

“天神之作啊！

一个自画像竟情绪如此饱满，百年难得一见，居然在考试的答卷中见到了，不可思议！”

钱教授拿着这幅画呆在原地，似乎沉浸在赵英杰的内心世界中，无法自拔。

“钱教授，钱教授，你怎么呆住了，对这张试卷打分啊，马上就全部阅完了。”

钱教授紧握住油画，颤抖的说：

“我手里的这幅叫孤儿的油画，我要打100分！

满分！”

他这话一出，阅卷的其他教授和导师立马围上来，他们纷纷注视着钱教授手中的油画，也忍不住的惊讶道：

“在一堆幼稚的画作中，居然藏着了一幅惊世之作！”

“我带的博士生都无法达到这幅画一半的水平。

哪怕是让他临摹。”

“万万没想到，就在这阅卷的末尾时刻，出现了一幅惊世之作！”

这幅自画像，更为点睛之笔的是，赵英杰居然还在他身后的墙上，画出了赵家人的全家福。

只不过这赵家全家福的色彩是灰色的，是暗淡的，像是死去的人的遗像。

这与赵英杰面部的的彩色一对比，就能联想到他的家人已经死去，留下了画中还活着孤儿——赵英杰。

这幅油画让现场每一位教授都挪不开眼，他们相互传阅，很是欣赏。

有一位教授说，“这种人应该免除学杂费！

并获得全额奖学金！”

钱教授提高嗓门，宣布道：