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第八章 十一年级下 第一 第一周（第2页）

之所以你不愿意待在这里，我觉得有几个原因：一，女友下学期要离开，你和她就不在一起，你肯定不开心，在学校里的生活肯定会大打折扣，会不开心的。

所以，你说的不开心可能并不是你的十二年级学习让你不开心，我觉得所以不能把十二年级的学习不开心当作是根本原因；二，你要参加高考，并不急在非要这一年，你本来就需要较长的时间来准备，别人准备了十二年呢，你需要更多时间准备。

所以晚一年准备也没关系，何况你并不是晚一年，你在这个学校十二年级，你同时也还在准备着高考呢，并没有耽误时间；三，就是我认为，你要在这个学校毕业，要让你的青春在这个教育下是一个完整的部分，因为十二年级的毕业项目等等活动都是机会让你的能力得到提升的，不参加太可惜了！

还有你还是飞盘社队长，也还是篮球队队长，作为队长你的各项能力也有很大的提升，就这么离开了，马上投入备考时间，两年的时间，以后就没有这种机会了，很可惜！

所以，儿子，如果你真的要离开，我就要真正地听到你的规划，你和你的女友到底是有怎样的计划和安排？如果你们的计划是你们深思熟虑的结果，而且各方面能够想得比较清楚明白，也许我也可以支持；如果你们完全没有想明白，那就不要离开学校。

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如果真的离开学校了，你就再也没有谁来协助督促你去进行备考，什么都要靠自己，那么这个是挺考验意志力的，但我觉得目前，你还不具备这样强的意志力，也对自己的未来不清晰，我觉得离开学校是一个不明智的决定。

虽然，学校的各个方面并不尽如人意，但至少学习氛围很好，有规律，有节奏，在向着那个目标奔，但如果离开了，一切都靠自己，很难。

举个例子，你对手机的管控，你能控制自己不看比赛吗？你能把70%以上的时间投入备考吗？所以，如果你要离开，你就要拿出你的详细的计划，并且拿出你的实际行动来要实施这个计划，否则我不会支持。

后来，我也想了，其实儿子如果真的不再继续读了，我会很失望，但是还不是非这样不可的，我现在也发展了，不会就非得怎么样，当然我还是要放下，这个年轻人的路到底在哪个方向，一切都还是未知的。

我静观其变吧！

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2024.3.3

那天，和儿子聊了一点点他想的，关于上十二年级的事情。

他一开始就说，“你肯定是要说服我上十二年级！”

我说不是的，我说我只是想打开他的思路。

但结果等我说了，他说，“看吧，我没说错吧，你就是想说服我上十二年级！”

好吧，我接受吧~~

我和他说的是，学习不是一个学期的事情，而是终生的事情；考大学也不是非要提早一年，可以多点时间准备。

儿子回复的是，学校太不给力了，我们都十一年级了，生物才刚刚开始学，你觉得我们来得及吗？

好吧，我至少了解了他的意思，就是他的目标明确，要考大学，那么目前学校提供的资源他不满意。

另一个情况是，儿子说，我只准备两年，第三年我是不会考的。

好吧，我也接纳了他的想法。

原本以为作为家长，我给他足够的空间和时间让他进行高考的准备，但人家自己着急，不想要那么久。

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我不知道儿子的想法最后会怎么样，但是可以确定的是现在肯定不太确定，但是却是给我了一些心理准备，准备着他根本不上十二年级，他会提早一年结束高中生活，进入备考的生活。

原本我是很希望他参加到学校的十二年级学习的，至少是80%的想要，但现在已经降到了60%，因为如果这个年轻人自己决定要苦读两年，做两年的拼搏，对于自己想要努力的方向很清晰，也很有规划的话，我也可以跟随的。

但前提是他需要对他自己清晰，无论是复习计划，还是住在什么地方，恐怕都需要他参与和主导。

我就静观其变吧！

但我想，我能给的，就是在他做出某些计划后，和他一起分析一下在学校读和离开学校学习的利弊。

如果儿子真的打算过“头悬梁，锥刺股”

的两年日子，我也一定会支持他。

但是如果他根本没有计划，只是一个想法，或者只想到某两个方面，我只怕是要给他更多的可能吧！

多说一句，原来这次去国外参加活动很重要，其重要性也体现在也许儿子根本不再和同学一起读十二年级了！

好吧，有些失望！

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