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第83章 法天象地者楚院长是也（第1页）

“套路是套路，为的是表演与观赏。

养生是养生，为的是修身与养性。

技击是技击，为的是格斗与防身。

想用太极来格斗，需要很长时间的参透与领悟。

包括听劲，领劲，化劲与发劲，没你们想得那么简单。”

某大学操场里。

一位中年老师对着身前学生，如是说着。

他眼前学生寥寥无几。

基本是抢不到其他体育课，最后只能来报名陈氏太极拳的大学生。

中年老师谨记师父陈闯的话，要将陈氏太极拳继续发扬光大。

于是，他选择的赛道是大学。

可他看向这群眼神清澈的大学生，心中不禁感叹：

现在的年轻人太浮躁了，很少有人能耐下性子，来慢慢学习一门太极拳。

他不得已将太极拳简化再简化。

从七十二式到三十六式，再到十八式。

就为了让来上课的年轻人轻易上手。

底下，一名年轻学生风骚扭着腰，好笑看着中年人。

“陈老师，为啥我们很少在格斗舞台上看到太极拳呢？”

陈老师听到学生这话，苦笑着摇摇头：

“有句话说，太极十年不出门，形意一年打死人。

可见，想用太极来格斗有多难！

我们用太极养生，或简单练练技击太极的架势就好。

我们主要是练内里，而不是学太极操，做供人观赏的表演！”

话语落下。

一个动手能力很强的学生，忽然找到飞越孤儿院直播间。

此时正播放着楚辰太极拳迎战鹰酱飓风的画面。

“陈老师，你看，这人好像也不老吧？”

“怎么他的太极拳那么厉害？”

“卧槽，那个高大强壮的老外拳拳到肉，却拿那年轻太极传人没办法！”

陈老师见学生上他的课玩手机，无奈耸耸肩，“好小子，在我的课上看电影是吧！”

说着，他好奇看向手机画面。

众学生同样纷纷好奇围观。