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第267章 障碍（第2页）

所以说啊！

反社会人格障碍一旦形成后趋持续进程，在少年后期达到高潮。

随着年龄增长，一般在成年后期违纪行为即趋减少，情况有所缓和。

反社会人格障碍人群的主要危险因素有父母的拒绝型养育方式、父亲低文化程度、家庭经济收入低、单亲家庭、父母离异。

因此，预防反社会人格障碍首先要从孩子的父母和将成为父母的人们做起，全面提高他们的素质，倡导正确的养育方式，对孩子多施加正性的情感，多沟通引导，使子女在和谐、温馨的家庭环境中成长，从而尽量减少人格障碍及犯罪的发生、发展。”

众人听完郭教授所言后，如醍醐灌顶般恍然大悟，他们深深地被郭教授渊博的学识和深入浅出的讲解所折服。

这些知识仿佛打开了一扇通往新世界的大门，让人们看到了更广阔的天地。

原来，知识的海洋竟是如此浩瀚无垠，无边无际。

每一滴水都是智慧的结晶，蕴含着无尽的奥秘等待着人们去探索；每一朵浪花都是思想的碰撞，激发着无数创新的火花。

在这个知识的世界里，没有尽头，只有不断前行的道路。

人们不禁感叹：“学无止境啊！”

这四个字如同一把火炬，照亮了求知者前进的方向。

它告诉我们，永远不要满足于现状，要时刻保持对知识的渴望，勇于挑战自我，追求更高的境界。

正如古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

在追求真理的道路上，我们要坚定信念，持之以恒。

相信只要努力不懈，终有一天能够登上知识的巅峰，领略到那壮丽无比的风光。

张元看着眼前众人那副全神贯注、专心致志学习的模样，心中不禁涌起一股难以言喻的喜悦之情。

他深深地感受到这些人对于知识的渴望和追求，这种积极向上的态度令他倍感欣慰。

同时，张元对郭教授充满了无尽的感激之情。

郭教授毫不保留地将自己所学传授给大家，这种无私奉献的精神让张元深感敬佩。

正是因为有像郭教授这样优秀的教育者存在，才能培养出如此众多勤奋好学之人。

在这一刻，张元暗自下定决心，要以郭教授为榜样不断努力提升自己。

这样才能够更好的处理案件。

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