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第129章 转职老师（第1页）

全辰国武道大学4722级学生毕业了，大部分毕业生带着《报到通知书》离开学校。

先回家，在家中度过一个春节假期，再前往《报到通知书》的指定地点报到，或是某地武者部队新兵登记处，或是某地某武道高中。

还有小部分毕业生暂时留在武道大学，因为他们的《报到通知书》报到地点就是自已修炼学习四年的武道大学。

他们不需要再等春节过后再来武道大学报到，现在他们可以直接在武道大学办理入职，从学生毕业生的身份转变成老师身份。

苏全、薛玉兰、黄秀云三人成为滨海武道大学的老师，成为林依依的同事。

林依依没有像徐昂这般返回军队，林依依若是选择返回，会返回军队医院，主职是治病救人。

想要修炼的话，在军队医院是不行，可以加入武者部队成为一个随军军医，也可以选择留在武道大学当老师。

林依依感觉过去几年在滨海武道大学修炼教学生活还不错，又认识几个好朋友，就留在滨海武道大学。

校长李德伦对苏全非常重视，在苏全办理完入职后，就来找苏全谈话。

主要谈接下来苏全的工作，苏全将会成为下一届新生甲等班的班主任。

苏全稍微推脱一下，认为自已只是一个毕业生，新老师，没有任何教学经验，没有资格当甲等班班主任。

李德伦则说道：“苏老师，你们的班主任徐昂教授你们的时候同样没有教学经验，而且徐昂比你们修炼时间只早几个月，现在你比新生早修炼四年时间，而且新生甲等班学生数量远比你这一届少，更何况带甲等班，你能够与学生一起在修炼室中修炼更长时间。”

李德伦劝说的话语，换做其他人肯定要接受，单单是因为在修炼室中修炼更长时间就得接受。

苏全无所谓这点修炼资源，却不能表现太显眼，只能接受当新生甲等班班主任。

武道大学已经教出来一届学生，有四年的教学经验，老师们将教学经验总结下来，新老师们有教案可以使用，不像徐昂当初没有任何经验就开始教学。

所以接下来一段时间里，直到新生开学，苏全的任务就是看教案和请教其他老师。

滨海武道大学对新老师的安排已经下来。

新生一共有七门课程，修炼课、武学课、思教课、医学课、枪械课、战斗课、体育课。

修炼课在修炼室高浓度灵气环境下修炼。

武学课先学习锻体术，再学习其他武学，拳法、腿法、剑法、枪法等等。

思教课，思想教育课，教导学生们热爱国家，不恃强凌弱。

医学课，教授简单的医学知识，让学生们更加了解自已的身体，以降低修炼导致受伤的几率。

枪械课，学习各种枪械乃至手榴弹、火箭筒等单兵武器的使用。

战斗课，实际上是切磋课，受限于医疗条件，无法让学生们全力实战，一旦受了轻伤就需要休息好几天，伤势严重甚至要退学。

体育课，也是室外课，一定程度上属于军训，有了体育课，毕业生进入武者部队的新兵期会更加短暂。

七门课程，思教课、医学课、枪械课这三门课程都要由军人或者警察、医生身份的老师来教学，修炼课、武学课、战斗课、体育课可以让由毕业生转化而来的新老师来教学。