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006神秘之门（第2页）

“我之前在镇上学过一周这里的方言，能听懂点，对了，关于这里的方言，有很多笑话。”

白琴雪打开话匣子，把她的亲身经历向吴宇兵说起来，两人还不时地大笑。

潘振国走出房屋，见吴宇兵和白琴雪有说有笑，他嘴上也露出笑容。

身后，吴远行他们也走出来，看见吴宇兵，就朝他摆摆手：“宇兵，走，去庙里看看！”

“我也去！”

白琴雪喊来踢球的孩子，与吴宇兵跟在考古队后面，旁边几个小孩也蹦蹦跳跳地跟着看热闹……

吴宇兵和白琴雪又聊起村子，从白琴雪的口中，吴宇兵大体上对潘家村有个了解，原来，这里一直都很封闭，老一辈的村民很排外，而年轻人想去外面看看，但因为身处大山里，出行不便，很少和外人联系，也不和外人通婚。

潘振国成为新村长后，情况稍微好一些，村里每半年会派人去吴山镇采购一些生活必需品，偶尔有旅游的人过来，也会带些东西给村里人。

虽然沟通稍有增加，依旧改变不了村子自我封闭的现实。

听着白琴雪的描述，吴宇兵的目光又扫向旁边低矮的房子，一时间说不出是个什么样的心情。

不在航天站工作这段时间，他去过很多地方，却是第一次见到现在这样封闭的村子。

以前，他还有些为自己想做而不能做的事感到惋惜，现在看着白琴雪任劳任怨地教给孩子们知识，他好像突然明白了什么……

走在扑满青苔的石板路上，吴宇兵四下看着周围的景色，路边长满了不知名的灌木，不远处的树林里不是传来几声鸟鸣，假如是来旅游的，想必能从这环境中感到几分惬意。

见白琴雪若有所思的样子，他又问：“白老师，你平时都教孩子们做些什么？”

“哦，我主要教他们语文和数学，课余时间还教点画画，美术等。

孩子们的基础差，但他们很好学。”

白琴雪说着，又扭头看身后相互追逐的孩子们。

吴宇兵和白琴雪一路上有说有笑，不知不觉已经到了庙门口。

这座庙依山而建，村民在外面建造了一个小院子，众人进院门，四下观察着周围的环境，因为很少有人来，地上长满了青草。

刚想进入，却见老村长潘立根从里面走出来，大家一怔，潘振国走过去，和潘立根说几句话，招呼大家进去。

走进庙里，里面供奉了一个佛像，佛像头上长着肉球，一对长长的耳垂搭到肩膀。

但只要细细一看，就发现这个佛像和普通的佛有些差别，他的前额形成两块往前突起的肌肉，两只眼睛睁得很大，佛像只有一个鼻孔，尖利的牙齿相互交错着……

潘振国走到佛像前，带领一起进门的村民恭敬地拜了拜，入乡随俗，考古队的人也学着他们的样子行了个礼。

“烛台在后面，大家跟我来。”

潘振国说着，招呼大家绕到佛像的后面。

里面光线不太好，有点暗，吴远行拿出事先准备好的手电，在里面查看起来。

还供奉着一个一模一样的佛像，在佛像前的供桌上，放着一个香炉和烛台。

烛台是青铜色的，是一个不规则的圆柱体，大约三十厘米高。

周一鸣拿起烛台细细观看起来，烛台中间有个鼓起的地方，上面有一些小孔。

周一鸣看了半天都没看出那些小孔是干什么用的，把目光转向烛台上的花纹，问：“老吴，你看看这花纹。”

吴远行接过烛台，发现烛台的手柄上刻着金黄色的条状花纹，花纹组成奇怪的图案：“果然不是饕餮纹，这是一种全新的文字。”

在众人讨论烛台的时候，吴宇兵在外面观察庙里的佛像，越看越觉得奇怪，于是小声问白琴雪：“白老师，这是供奉的什么佛？”

“我也不清楚，村民世世代代都供奉它，村里人叫这个菩萨。”

白琴雪说着，听到外面传来争吵声，和吴宇兵一起走出去。