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第314章 脑残（第2页）

我们有着悠久的历史和灿烂的文化，也有着勤劳、智慧和勇敢的人民。

只要我们能够正视历史、汲取教训、奋发图强，就一定能够创造出属于我们自己的辉煌未来。”

钟跃民站在讲台上，目光坚定而深邃，仿佛要将历史的真相一一揭开。

他的话语中充满了对历史的深刻洞察和对民族命运的感慨。

“确实，犹太人能够踩上时代的节奏，很大程度上得益于他们那种团结互助的精神。

就好比一个老乡带着一个老乡出来干，这种互助合作的精神在逆境中催生了无数的商业奇迹和科技创新。

然而，这并不意味着他们就是世界上最优秀的民族。”

钟跃民的声音沉稳而有力，他的话语中透露出一种客观和理性。

“事实上，犹太人在历史上的遭遇是极为苦难的。

他们曾经四处流浪，遭受过无数的排斥和迫害，走到哪里都像是过街老鼠一样被人追着打。

这种经历无疑是非常艰辛的，说他们是世界上最苦逼的民族也并不过分。”

钟跃民又顿了一顿，让话语中的情感沉淀下来，然后继续说道.“中国版的犹太人的故事，其实是一些缺乏数据和逻辑支持的反思型知识分子构造的神话。

他们过于强调犹太人的成功，却忽视了其他民族的努力和奋斗。

这种片面的观点，不仅无法让人信服，反而可能误导人们的思想。”

钟跃民的话语中带着几分严肃和认真。

他深知，历史是需要被尊重的，而民族的命运则更需要以客观、理性的态度去面对。

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“所以，我始终建议大家在阅读时选择那些有论点、有理据、有论证的专着和论文。

这些书籍才能真正让人信服，让人增长见识。

并不是所有的书都能让我们变得明智，有些书甚至可能让我们的思维变得僵化、肤浅，最后变成‘脑残’。”

钟跃民说到这里，转身在黑板上写下了“脑残”

两个字，教室里顿时哄然大笑。

但笑过之后，同学们却感受到了钟跃民的真诚和用心。

他们知道，钟跃民的话虽然犀利，但却充满了智慧和力量，让人感到亲切而又钦佩。

在接下来的课程中，钟跃民继续用他那生动有趣的讲解方式，带领同学们穿梭于历史的长河之中，感受着民族的兴衰与时代的变迁。

同学们听得津津有味，心中充满了对未来的憧憬和期待。

下课后，阳光懒散地洒在办公室的地面上，给这方寸之地镀上了一层温暖的金色。

谢敏站起身，脸上洋溢着热情的笑容，目光扫过每一位同事，最终定格在刚踏进办公室的钟跃民身上.“这下，咱们办公室的人齐了。

我提议，咱们一起出去撮一顿，怎么样？”

扬立，那位年岁稍长，总是带着几分沉稳的老师，闻言轻轻点头，镜片后的眼睛闪烁着几分赞许.“可以呀，正好借此机会加深了解，咱们凑份子吧，这样既热闹又经济。”

众人闻言，纷纷点头赞同，办公室里顿时弥漫起一股轻松愉悦的氛围。

谢敏见状，心中暗自高兴，随即又提议道.“好，那咱们就去学校边新开的北海饭店怎么样？听说那儿的菜品色香味俱全，环境也很不错，正适合咱们聚餐。”

钟跃民听到“北海饭店”