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另一半不相信《三岔口》所说的这些内容,毕竟,隔了这么久才发声,本身就让人觉得心虚。
而隔了这么久才写出这样一个回应,避重就轻地指责温明兰的问题,反而证实了温明兰所说的事情。
娱乐圈在讨论这件事,网上在讨论这件事,社会学课程上也在讨论。
每个人都有五分钟表达自己的观点的时间,这门课的任课老师是很喜欢让学生参与到课堂中来的风格,所以,常常让大家讨论一个社会性议题。
温明兰这件事,她之前已经让大家写过评论文章,今天又让大家做即兴表达。
她说:“我知道,大家都很能读书,我一点都不怀疑大家的案头读书能力,但在大学,大家要学会写和说,两种不同的形式,但都是学会一件事,理清楚自己的思路,弄明白自己要表达的观点和论证思路,然后,学会用最浅显易懂又让人信服的方式,将这些给表达出来。”
陆严河被首当其冲地点名了。
“你在演艺圈工作,你应该最有感受,你先说。”
陆严河只好站了起来,同时有些尴尬,一头雾水,不知道该说什么。
教室里的人都看着他,这种被很多道目光聚焦的时候,会有一种无形的压力。
陆严河想了想,说:“我认为每一个人说话、做事,都有他的立场和出发点,要去论一个人的对错,会容易陷入情与理的矛盾循环之中,站在我的角度是错的事情,站在别人的角度也许是对的,因为双方的利益不一致,所以,这个时候,应该看双方约定的、达成共识的东西,放在温明兰和《三岔口》剧组这件事上,就是双方签订的演出协议,契约精神是维系一个多人项目能够进行下去的重要因素,在这件事上,到底谁是违背了契约精神的主要方,责任就归哪一方。”
“有没有人想要进行反驳的?”
任课老师马上询问其他同学。
有人举手了,是一个男生。
他说:“契约当然是重要的,可实际上我们都知道,如果仅仅按契约办事,很多事情都会因为具体形势的改变而办不下去,当然,我不了解温明兰和《三岔口》之间到底发生了什么,现在是各方各执一词,可假设——拍摄之前,剧方跟温明兰沟通的是一个女二号的角色,但是在实际拍摄过程中,导演和编剧发现女二号的很多戏份放在女一号身上更加合理,那这个时候剧方应该怎么做?是坚持契约精神,将错就错地拍下去,还是及时调整,将火车头扭转到正确的轨道上来?”
社会学这门课是选修课,这门课的学生,来自各个不同的学院。
陆严河不认识这个发表意见的人,却在听完他所说的话以后,陷入了沉思。
因为他意识到这个人说得也很有道理。
大概是因为他们两个人发表了意见,在这之后,都不用老师点了,一个个主动地站起来,表达自己的观点。
陆严河后面没有再站起来,而是记下了一些给他启发和思考的观点。
下课以后,陆严河收拾书本,准备回寝室一趟。
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刚才那个反驳了他观点的人叫住了他。
“嘿,陆严河。”
陆严河茫然地看过去。
“我是隋江,工商管理学院。”
对方露出一个灿烂的笑容,问,“刚才我在课上反驳了你,你没生气吧?”
陆严河摆摆手,说:“正常讨论,怎么会生气。”
“那就好。”
隋江说,“我们加个好友,怎么样?后面的小组作业,也许我们可以组队。”
社会学的课程到后面会有社会课题调研,还要合作写论文,这都是往届学长学姐传下来的。
陆严河点点头,掏出手机。
-
寝室里只有周木恺在。
他的电脑屏幕上是一个女生,应该是他女朋友,两个人在视频通话。
陆严河跟周木恺打了声招呼,把下午两门课的书装进书包,又把笔记本电脑拿出来,才把书包放到一边,伸了个懒腰,开机。
周木恺那边马上结束了视频通话。
“你上午的课上完了?”
“对。”
陆严河点头,回头笑着问,“刚才那位是你女朋友啊?”
“嗯。”
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