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第313章 芊芊楠生的兴趣课（第2页）

江曼青给楠生打的基础很扎实。

学习钢琴首先要具备的是协调能力，这其实和音乐无关，主要是生理机能。

钢琴需要用到的除了左右手，还有脚（踏板）眼睛（读谱）大脑（音乐输出）五项协调。

这个层面人和人之间的确会有差距，小孩子往往更占优势。

同样是零基础学习，小孩子的协调性会更好，学的也会更快。

但是经历了最初阶段，手指和大脑逐渐适应之后，这个差别似乎就没有那么明显了。

上面说的可以通过努力练习来完成。

音乐感知与输出，这才是真正的音乐天分。

这个时候就发现，同样的一首曲子。

为什么有人弹的那么好听，有的人弹出来那么生硬。

这就是因为有音乐天赋的人，头脑中有音乐，在解决了技术问题后，可以很好的表达自己的音乐。

这需要有一双非常敏锐的耳朵，和敏感的内心，感知音和音之间的逻辑，形成不同的旋律走向。

楠生的琴音稍显稚嫩，但这不是问题，这是练习时长的问题，楠生还小。

难得的，也是很让刘涵易意外的是他的演奏竟然极富感染力。

一首《茉莉花》旋律婉转优美，用芊芊的话说就俩字“好听”

。

一曲弹完，刘涵易满意点头。

她笑着对楠生说道：“楠生，以后和刘奶奶学钢琴好不好？”

楠生开心地点着小脑袋说道：“好~！

谢谢刘奶奶！”

“好，那咱们现在就开始。”

然后刘涵易转头对秦铭三人说道：“好了，你们可以走了。”

江曼青笑着对秦铭说道：“那你带着芊芊去片场吧，我陪楠生上课。

一会儿结束了过去找你。”

“好，芊芊，我们走了~！”

“刘奶奶，再见~！”

刘涵易不放心地嘱咐道：“小秦，现场那么乱，注意芊芊的安全啊~！”

“好的，您放心吧~！”

琴房门关闭，楠生正式的第一堂钢琴课开始。

秦铭带着芊芊向着片场走去。

教育或许本来就是这世上最公平的不公平。

前世的秦铭学习不算拔尖，但上个本科但还是没有问题的。

但因为家庭原因不得不高中毕业便去学厨师。

那时他其实很羡慕那些同学们，他们可以在文艺表演上展示自己的才艺。

可以在和同学们讨论假期见闻时谈论自己去哪里滑雪，去哪里度假。

那些他们这样穷人家的孩子不配拥有。