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那么,再配合上黑板上的如尼文构成的图案,和麦格教授的讲解,安东赫然发现,彩色线条的断裂扭曲、灵魂黑线的交错线团、如尼文所代表的意义和图案,有着规律上的相同点。
就好像一个是‘1+2’,一个是‘3’,还有一个是代表着3的‘如尼纹蛇’。
“哇哦~”
过往学过的一切关于魔法的知识,悄然在这个时刻汇聚在一起。
老巫师对魔法的观察、魔药魔咒一体论(延伸到了神奇动物)……
邓布利多的巫师与大自然的关系理论……
伏地魔的古代与现代魔法体系……
佩德罗记忆中沃卡诺娃女巫关于魔法的理论……
格林德沃关于自然魔力的教学……
……
一切一切,随着安东学会一个个用于观察的眼睛类魔法,随着一次次奇妙不可重复的经历,悄然走入到一个汇聚的点。
安东不由得又想起之前也有类似感觉而诞生出的‘阳光咒’,隐隐地察觉这两者之间有着某种奇妙的联系。
他的感觉一向都没错。
比如获取了卜鸟的本能魔咒能力,他的魔法道路简直就像插上了火箭。
这时候他脑海里哪里还有什么邓布利多,哪里还有什么伏地魔,一边去一边去,莫挨老子。
我要学习!
我爱学习!
下课后安东就直奔图书馆,借阅了《古代如尼文简易入门》,随便找个角落坐下就看了起来。
他仿佛再度回到了去年一年级时候的那种学习状态,那种对知识如饥似渴的初心。
是的,他去年一直都是如此,为此还招惹了伏地魔。
好像从获得魂器之后,安东就一直被伏地魔和邓布利多这对糟心的师徒带偏到了沟里。
这两个人的脑子都不正常,就喜欢一些统治世界维护世界和平之类的事情。
不像安东和老巫师这对师徒,更渴望于魔法世界奇妙知识的探索。
大家都是研究人员,跟你们这些搞理想的人搅合在一起就是个错误!
这简直是找回初心啊。
“???”
安东愣了一下,视线循着五光十色的迷雾来到灵魂深处,愣愣地看着自己灵魂胸膛上散发着光芒的一缕阳光。
照见前路,坚定信念,明心见性。
“是你在发挥作用吗?”
魔咒不会说话,只是暖暖地散发着光芒。
“啧,奈斯!”
……
时间仿佛都静止了下来,安东沉迷在知识的海洋不可自拔,接下来无论是走在哪里,都是抱着厚厚的一本书籍。
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