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第6章 临时（第2页）

今天是我们第一次班会，希望大家能够相互了解，共同度过美好的大学时光。”

她先是介绍了自已的姓名和背景，然后谈到了自已对工商管理专业的理解和看法。

她的话语中充满了自信和热情，很快就吸引了学生们的注意力。

听着小安老师一如既往的热情讲解，郭嘉逸撇了撇嘴。

她确实是个非常好的班主任，可这个专业并不是一个好专业。

这个专业听起来非常高端大气，似乎与商业世界的精英息息相关。

然而，工商管理专业虽然理论知识丰富，但实际操作机会却相对较少，这意味着毕业生可能会面临缺乏实际专长的问题。

对于寒门学子来说，除非家中有企业可以继承，否则想要找到管理类的工作可能会相当困难。

安若居高临下，才知道以前老师说的“我能够看到你们每一个人的小动作”

这句话是真的。

那时，她总觉得这只是一种夸张的说法，是老师为了强调课堂纪律而说的。

但现在，当她真正站在这个位置时，她才深刻体会到这句话的真实性。

从高处往下看，她能够清晰地看到每个学生的面部表情、动作和神态。

有的学生正聚精会神地听讲，眼神中充满了对知识的渴望。

有的学生则偶尔交头接耳，似乎在讨论着与课堂无关的话题。

而郭嘉逸带着不屑的神情，就格外显眼。

班级里女多男少，男生就那么几个，安若刚才进门的时候就注意到了这个报告的时候打趣自已的男生。

他在不屑什么？

是不是对这个专业不感冒？

安若心里冒出了许多好奇。

很多大学新生都是懵懵懂懂，也可以说高中学傻了，有一种独特的愚蠢感。

这些刚刚跨越高考门槛的年轻人，面对着全新的环境和未知的领域，如同雾中的行者，充满了迷茫与困惑。

他们对所学专业的了解往往停留在浅显的层面，对未来的出路更是一头雾水。

所以安若才会在第一次班会上详细解释了工商管理的核心理念、应用领域以及未来的发展前景。

她希望学生们能够明确，选择这个专业，意味着将要踏入一个充满挑战与机遇的广阔天地。

可偏偏看透了的郭嘉逸，并不吃这一套。

接着，安如老师开始介绍军训、领书等等一系列繁琐的事情。

“考虑到未来一个月会非常忙碌，各项事务会很多，大家又不太认识。”

安若顿了顿，瞧了郭嘉逸一眼，“我会暂时安排一个临时负责人，统筹班里的事务，各位同学要积极配合。”

注意到小安老师的眼神，郭嘉逸的心里咯噔了一下。

“郭嘉逸吧。”

安若朝着郭嘉逸招招手：“站起来，大家认识认识。”