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第63章 传字条（第1页）

“为什么要等我？”

认真听了一会儿课，我心里又犯起了嘀咕，架不住好奇，我还是趁老师不注意的时候，给林泽希写了张字条。

林泽希依旧在认真的做他的习题，这堂课是政治课，回回政治课，他都是这样认真做着自己的事儿，我就没见他翻过政治课本，他的政治书放在桌角，就是个摆设，连个折痕都没有。

嗨！

倒是被他刚刚那副正襟危坐的模样给骗了，还以为他要认真听政治课了呢!

说来也奇怪，就算政治老师的脾气再好，林泽希回回这样，也该对他发几回难啊，然而政治老师一次也没有批评过林泽希，甚至还选他当了政治课代表，也不知道林泽希是怎么做到的，让老师们都很喜欢他，就连音乐老师也对他十分照顾，尽管林泽希是个五音不全的主。

林泽希刷题真的很认真，我的纸条放在中间许久，都没见他伸手去拿，实在无法，我趁老师背过去的时候，直接将纸条团成团丢到了他的习题册上。

林泽希看到小纸团后，拿着笔的手猛得一顿，先是扭头看了我一眼，见我装模作样的在听课，才伸手拿起小纸团，小心翼翼的打开了。

林泽希向来都是个乖学生，估计在认识我之前没做过这样的事儿，回回拆我的字条时，我都能看到他偷偷看老师的小眼神，那副心虚的样子，真是好笑极了。

我虽看着黑板，但余光一直落在林泽希的桌面上，没过多久就见他抬笔在字条上写了几个字，然后折起字条，不动声色的放在了桌子的中间处。

老师这会儿正在板书，背对着我们，所以我立马出手拿过字条，本以为林泽希会给我解释，却没成想，打开一看，字条上工整的写着一个问句：

“你是不是生气了？”

生气？这从何说起？而且，是我先问的问题，没得到答案就算了，林泽希怎么还反问起我了呢？我疑惑的瞥了一眼他，见他又低头刷题了，忍不住皱了皱眉头，心下疑惑：这家伙是怎么做到随时随地进入状态，认真做题的？

心里想着，我又下意识的偷看了一下老师所在的位置，她此时已经走到了教室的倒数第二排，背对着前排的同学，加上她很少提问，我立马放下心来。

回头的时候，目光从李思思的身上略过，我立马想起林泽希让李思思让位置的事儿，回想当时，我说话确实挺冲的，难道是因为这样，林泽希以为我生气了，知道自己凶了李思思，等我是准备跟我道歉的？不对，是张弛听差了吧，他又没凶我，跟我道啥歉啊，他应该是等李思思，准备给李思思道歉的吧。

我觉得这个解释说得通，于是肯定的点点头，在字条上写下六个大字：

“下次再犯，绝交！”

写完后，我重新将字条传给了林泽希，他应该是猜到我还会给他传字条吧，手早就放到了中间，见我传来字条，便迫不及待伸手来接，为此还碰到了我的指尖。

没过多久，又将字条重新传了回来，这回字条上没有写字，只三个问号整齐排列着。

这三个问号，很快便挪到了我的脑袋上，我忍不住腹诽：什么鬼？我都说狠话了，不回好也就算了，打三个问号是什么意思？这句话很难理解吗？还是他不打算和好了，就想跟我绝交？

我一脸嫌弃的偷看了眼林泽希，见他正一脸疑惑的看着我，我直接冲他翻了个白眼，然后故意侧过身去不看他，将字条团成团，直接扔到我挂在桌边的垃圾袋里了。

懒得理他，我重新听起课来，只是认真了没多久，林泽希记笔记的本子就从桌子下面传了过来，直接落在了我的大腿上，我的目光落到他的本子上时，真的是不想接，谁家传字条用本子的，他就不能撕个纸条吗？虽然他写字的那一页通常都折了角，十分好找，但我也要翻啊！

真是服了，我不打算接，故意装作没看见的样子，甚至还晃起了腿。

然而我不接，林泽希直接用本子轻轻敲起了我的腿，动作虽轻，但真的让人心烦意乱，没想到林泽希居然还有这么难缠的一面。

我忍不住瞪了林泽希好几眼，但他依旧没有收手，那挑眉的样子，大有你不看，我就一直烦你的架势，我没有办法，无奈的将右手伸到桌面之下，准备去接林泽希的本子。

“林泽希，你来回答一下这个问题？”

我的手指刚触碰到林泽希的本子，就听到了老师的点名提问，吓得我直接将本子扔进了桌洞里，待听清楚老师喊的人是林泽希后，我立马松了一口气：还好还好，不是喊我，真是老天有眼，老师终于要教训林泽希了，不过，万一他回答不出来，老师会不会喊我回答问题啊，要是喊我回答怎么办，老师刚刚说什么我都没有听见啊？这可怎么办？问题在书里面吗？

心里这么一想，我刚刚放下的心又重新悬了起来，赶紧认真的查看书本上正翻看的这一页有没有例题，然而连个问号都没有，我用余光偷偷瞟了一眼张雪燕的桌子，可是，有一定的距离，啥也看不清楚，感受到老师向这里投来的目光，我只得将头埋得低低的，生怕引起老师的注意。

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“案例中，小军一共有五处做得不对！”

就在我紧张的大气不敢出时，缓缓站起来的林泽希说话了，我一脸吃惊的看着他，这个连书都没翻的人，他是怎么知道问题的？还是他胡诌的，听着也不像啊，然而，让我更吃惊的还在后面，林泽希不等老师追问，便直接开始了他的演讲。

“第一、他自称‘天才’，但考试结果却不理想，说明他对自己没有正确的认识和评价，是不对的；第二、他经常违反校纪，说明他不能严格要求自己，缺少廉耻心、上进心和自尊心，是不对的；第三、他羡慕同学的鞋子，就不顾家庭实际情况，借钱买鞋，这是攀比心理作祟和爱慕虚荣的表现，同时也侧面反映出小军不能体谅父母的辛苦，是不对的；第四、小红同学期中考试得第一，他就传言小红作弊，这是嫉妒心理在作祟，嫉妒是一种消极心理，他这样做侵犯了小红同学的名誉权，是不对的；第五，他与同学斤斤计较，老师和班干教育他，他说‘走自己的路，让别人说去吧！