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第139章 科技和传统教育的融合（第1页）

第139章：科技和传统教育的融合讨论“连界”

如何在保留传统教育精华的同时，引入创新科技，本章探讨这种融合的挑战和机遇。

在“连界”

的策略会议室中，项目经理艾琳和她的团队正在讨论一个复杂的议题：如何在保留传统教育精华的同时，有效地融入创新科技。

这个话题关乎“连界”

接下来的发展方向和教育理念的实践。

艾琳开场说道：“我们都知道传统教育有其独特的价值，特别是在师生互动和教育传承方面。

我们的挑战是如何在不削弱这些价值的前提下，引入现代科技来增强教育体验。”

技术主管杰克补充说：“我们正在开发的一些工具，如AI辅助教学系统和虚拟现实课堂，都旨在增强而非替代传统的教学方法。

我们需要确保这些技术工具能够与传统教育方法无缝结合，创造出新的教学模式。”

为了更好地理解科技和传统教育的融合效果，团队计划访问几所使用“连界”

技术的学校。

其中一所是采用虚拟现实来教授历史的中学，另一所是使用AI辅助教学系统来个性化数学学习的小学。

在访问中学的一次历史课上，教师艾米通过虚拟现实技术带领学生们“回到”

古罗马时期。

艾米向团队解释道：“虚拟现实技术使学生能够直观地看到历史事件发生的场景，这种沉浸式学习让学生的学习体验更加生动、感性。”

一名学生丽莎分享了她的感受：“通过VR，我可以看到古罗马的街道和市场，感觉就像真的回到了那个时代。

这让我对历史有了更深的理解和兴趣。”

接着，团队参观了一所小学的数学课。

在这里，AI系统根据每个学生的学习进度提供定制化的数学问题和解题指导。

数学老师布莱恩解释道：“AI系统帮助我监控每个学生的学习状态，我可以及时给予更有针对性的指导。