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第106章 模拟系统与游戏的结合（第2页）

他要让这款游戏成为教育未来的利器。

通过游戏，玩家不仅能够体验真实的战场环境，还能在游戏中的每一个决策、每一次战斗中学习成长。

龙浩决定，在游戏中加入一种学习模式，可以记录玩家每一次游戏中的选择，分析行为模式，并对结果进行智能反馈。

这样的设计将允许玩家在结束一场游戏后，不仅看到自己的游戏结果，还能够了解到每个决策背后的得失，并从中吸取教训，优化自己的策略。

但是，龙浩深知这款游戏不应该仅仅关注于增强军事技能。

社会安全、公共秩序同样重要，他决定将这一理念也融入到游戏中。

因此，对于任何试图在游戏中模拟违法或不道德行为的玩家，系统都会迅速识别并限制其进行该类游戏，以确保游戏使用者的道德意识和责任感。

龙浩深信，随着科学技术的进步，这款游戏将成为教育领域中不可或缺的一部分。

它不仅能训练军人的战术和战略思维，还能为普通公民提供安全知识，预防犯罪，维护公共安全。

这款游戏是对未来的一种投资。

当它最终上市时，不仅会给公司带来巨大的经济利益，更重要的是，它将在提高社会整体安全意识上发挥巨大的作用。

未来，也许每个人都需要接受「游戏教育」——通过娱乐的方式学习保护自己和他人，成为社会安全的一份子。

「训练完美模拟系统」为玩家提供了一个全面的虚拟训练环境，可以模拟各种极端情况，而普通显示屏游戏无法提供这种高度逼真的体验。

通过整合这些技术，这款游戏将提供前所未有的训练深度和广度，超越传统游戏，成为一种全新的、革命性的教育工具。

在设计游戏的游玩模式时，龙浩希望为玩家提供多种选择。

一种模式是「增强训练」，专门为已经有一定战场经验，需要进阶技能的军人设计。

另一种模式是「安全教育」，专注于教授普通公民自我保护和安全知识。

游戏里会设计一系列常见的风险情景，通过游戏让玩家学会正确的应对方法。

除了游戏内容，龙浩同样重视用户界面（UI）和使用者体验（UX）。

即使是最复杂的战术动作或安全知识，他也希望玩家能够在一种轻松和愉快的方式中学习和掌握。

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