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第84章 施法（第2页）

我说。

他用一种奇怪的眼神看着我，我想知道对于一个正常的十二岁孩子来说，我的声音是否太成熟了。

我可能应该更加努力地模仿茴香。

也许我应该和马特讨论成为一名超级女巫？

他好奇的目光又在我身上停留了一会儿，然后笑了起来。

“以你的年龄来说，你已经很成熟了，不是吗？不管。

这使得这变得更加容易。

就我个人而言，我认为最好从定义开始，因为它们为你其余的施法教育奠定了重要的基础。

你能告诉我什么是魔法阵吗？”

我皱起眉头。

“这就是决定法术威力和等级的因素？”

“这是正确的，但这不是故事的全部，”

他说。

“在这里，我带来了一张图表来帮助你可视化一切。

当我学习施法时，这对我来说是最有意义的。”

之后，巫师递给我一张纸，上面刻着几个圆圈。

从纸的中心开始，每个圆圈都被一个更大的圆圈包围，使这张纸看起来与射箭用的靶子极其相似。

“这是魔法阵最常见的表现形式。

最重要的是，了解这个圆圈对于我们如何施法至关重要，”

马特说。

“你看到页面中央最小的圆圈了吗？那代表着第一圈魔法。

它周围的圆圈代表第二个魔法圈，以此类推。

显然，第一个圆圈咒语是我要开始对你进行教育的地方。

第一个圆圈咒语恰好包含一个魔法符号。

不多也不少。”

“是这样吗？”

我问。

马特点点头。

“所以，首先你需要记住的是，任何魔法符号都是某种力量的体现，通过魔力和魔法符号带入现实。

例如，火。

如果您花费数小时分析蜡烛、火焰等，最终您将“理解”

火，足以创建火魔法符号。

从那里，您可以在创建咒语时使用火魔法符号。

如果你研究“力”

足够长的时间，你自然会理解力的符号。

等等等等。”

“也就是说，每个人都只能使用自己所研究过的魔法符号？”

我问。

我一直认为人们可以从另一个施法者的法术中复制符号来一遍又一遍地重新创建相同的法术。