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第5章 上学 完了摊事了（第6页）

优先录取剩余名额！

可以说，普4班有一半的学苗，其实是达到特快班标准的学苗。

而剩下的一半，也是最普通班最优秀的一批！

之后再剩下的学生按照男女比例均衡为条件，其他三个班老师们抽签，分别领回自己的学生。

可以说普一班到普三班，自己班的学生因为是抽签所得，学生质量相差悬殊，班级第一名和倒第一名成绩天差地别。

即便是班级前三名，成绩相差也是分数巨大。

但是人的潜力是无限的，学生们的未来也都是美好的。

就这3个普通班日后也会出现出类拔萃的黑马。

学校，上到校长下到教导主任和年级组长，经过开会研究后。

给08级高一各班制定了严格的竞争制度，一方面可以激励老师，另一方面，给学生施加压力，制造紧张竞争的学习氛围。

学校领导层，任命副校长沈从文为高一08级，高压计划督导组组长，教导处主任和高一年级组长为督导组副组长。

要求组内每周自行开会，研究分析总结计划进程。

每月月初，在全校教学会议上对全校领导与老师进行汇报。

而李艳梅她不但是高一各班英语老师，她也是普4班的班主任，同时也是高一级年组长。

可以说是实验班周老师的顶头上司。

这也是为啥实验班更好更重要却受到普4班班主任领导。

至于为啥让周老师带实验班。

这只能说，男老师更大度，善良热心的男老师，更平易近人，学生们不会对这样的老师产生畏惧，很多学生都会因为自己讨厌某个老师，产生心理变化而影响学业。

校长为了给实验班营造轻松的学习氛围也是煞费苦心。

当然最重要的一点是，周老师是全才不但精通高一各学科，还有较强的组织力凝聚力，和个人魅力，教学经验丰富，有多年带班经验，更是带领过毕业班，周老师是值得尊敬的，他是一位有人格魅力的男老师。

当一个男人有人格魅力的时候，不只是会吸引女人，男人也同样会被他吸引，愿意跟他接触。

校长这个老头子便是被周老师的人格魅力深深吸引。

所以本届高一实验班是周老师带班！

而年组长李艳梅老师带普4班。

这个提议是校长提出，教导处主任给与会人员做了汇报说明，后经全校老师一致表决同意的结果。

毕竟是省特级教师，可以看出李艳梅老师平时在其它老师心中的威严与地位。

李艳梅老师平时为人端庄正式。

育人已严！

又是特级教师，有着非常专业的业务能力教学能力和沟通能力。

从事教师行业20余年。

精通英语，德语，美式英语意大利语，从事英语工作多年。

从事教师工作前，曾经在外交部下属某司担任过德语翻译意大利语二译。

因工作原因经常随行出访美德英等国家。

对欧美等国当地人文地理礼仪非常了解。

可以说，李老师是见过世面的。

后爱人调动工作和爱人回老家结婚，就此长期落户县一高。

可以说是县一高的宝中宝！