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第三辑 岁月感悟 感受感动（第1页）

不知你是否注意到了，早春二月，新年春节期间，除了“春晚”

“元宵晚会”

这样喜庆欢乐的节目，央视在这个档期还会播出“感动中国十大人物颁奖晚会”

，给沉浸在幸福欢乐的氛围中的亿万群众带来震撼，带来感动，带来境界的升华、灵魂的净化！

十四年了，一次又一次，始终如一，提供精神大餐，传递时代正能量，堪称大手笔。

从公正廉洁为人民的公务员，到默默传递科学薪火的科学家；从让用户真正感动的企业高管，到在平凡岗位上做出不平凡工作的普通员工；从数十年如一日一辈子就做成一件事，却是“新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量”

，到关键一刻，瞬间的举动，却面临生死抉择，或见义勇为，或舍生取义，显现一颗颗“最美”

心灵-----

啊！

十四年，一百四十多感动人物，十多个致敬团体，无论是来自民间的杰出人士，还是光彩耀人的明星，抑或是睿智学者，在他们每个人身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量！

他们，是挺起的民族脊梁。

这一年一度的评选颁奖，不仅有亿万观众，参与评选者也积极踊跃，据有一年的统计，全国参与推荐投票的人数达六千万。

一年这么多，十四年该是大半个中国的人都参加了吧，有的当初的推荐委员、评委，后来也成为“感动中国十大人物”

。

《感动中国》真不愧为媒体称誉的“中国人的年度精神史诗”

！

我对《感动中国》的长期关注，缘于作为教育工作者的身份。

说不清是哪一年什么时候开始的了，只记得看过一次就被感动得热泪盈眶，就想到要让我的学生看。

不仅要让他们感受感动，还要把这些人物的事迹和颁奖晚会上的颁奖词打印出来，让学生人手一份，常看牢记。

为什么要这样？因为这些人物的事迹是与时俱进的鲜活生动的第一手材料，而且全是积极向上，体现传统美德、时代精神的素材，学生写作文可用；颁奖词更是文采斐然，诗一般的语言。

有这些材料成竹在胸，对改变学生作文中论据陈旧老套、语言干瘪贫乏的现状大有裨益，同时也让学生受到思想境界、道德情操等方面的潜移默化的影响和教育。

记得有好几年我连续任教高三毕业班，春节后往往是百日冲刺的教学阶段，我总会选择适当的时候，用一个晚自习的时间，在多媒体教室，播放“感动中国十大人物颁奖晚会”

。

有的或许在家中也看过，但整天埋头于书山题海里，能在晚自习有机会重温一下感动，仍是喜不自胜，连部分平时不在学校上晚自习的走读生也都自愿留下看。

后来其他班的学生也要求老师播放，一时蔚然成风，为此我还在学校升旗仪式上就这个话题发表了“国旗下的讲话”

。

榜样的力量是无穷的。

那一届届面临“人生紧要处”

考验的莘莘学子，得益于如此的引领指导，不仅“为文”

大有长进，“做人”