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第98章 明天补上请假一天（第2页）

教育中心的开课日，孩子们像一群欢快的小鸟，涌向天文台。

他们的眼睛里闪烁着对未知世界的好奇，心中充满了对天文的向往。

阿星站在讲台上，看着这些年轻的面孔，心中涌起了一股暖流。

他知道，这些孩子们，就是山村未来的希望。

他从最基本的天文知识讲起，教导孩子们如何识别星座，如何理解星星的运动规律。

孩子们围坐在他周围，聚精会神地听着，不时地提出各种问题。

阿星耐心地一一解答，他的讲解生动有趣，总能引起孩子们的共鸣。

随着课程的深入，阿星开始引导孩子们进行实地观测。

在晴朗的夜晚，他们一起操作望远镜，观测月球的表面、行星的轨迹，甚至是遥远的星系。

孩子们惊叹于宇宙的浩瀚，对天文的兴趣愈发浓厚。

阿星还鼓励孩子们动手实践，他们一起制作简易的天文仪器，进行天文现象的模拟实验。

这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，更激发了他们的创新思维。

孩子们在阿星的指导下，开始尝试着提出自己的假设，进行独立的研究。

在阿星的引领下，孩子们的天文知识日益丰富，他们的视野也变得更加开阔。

他们开始意识到，宇宙的奥秘远比他们想象的要深广，而探索这些奥秘，需要他们不断地学习和思考。

教育中心的影响逐渐扩散到了整个山村。

家长们看到孩子们的变化，也开始对天文产生了兴趣。

他们参与到孩子们的学习中，与孩子们一起探讨天文问题，共同分享探索的乐趣。

阿星的努力，让天文教育在山村扎下了根。

他用知识的火种，点燃了孩子们心中的梦想，照亮了他们探索宇宙的道路。

他相信，这些孩子们，将来会成为山村的骄傲，会成为探索宇宙奥秘的新一代天文学家。

随着时间的流逝，天文教育中心逐渐成为了山村的一个特色。

每年，都会有新的孩子们加入到学习中来，他们跟随着阿星的脚步，一步步走向知识的殿堂。

而阿星，也在这个过程中，实现了自己的人生价值，成为了一个真正的知识传承者。

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在星空下的约定，阿星用他的行动，诠释了什么是坚持和奉献。

他的故事，就像那些闪烁的星星一样，永远照亮着山村的夜空，激励着一代又一代的孩子们去追逐他们的梦想。

在阿星的天文教育中心，孩子们的好奇心被无限放大，他们的梦想开始生根发芽。

其中，几个特别的孩子，被村里人称为“小小天文学家”

，他们对天文的热情超出了所有人的预期。

这些孩子自发组成了一个学习小组，他们不满足于仅仅在课堂上学习，渴望能够更深入地探索宇宙的奥秘。

在阿星的指导下，他们开始利用天文台的资源，进行各种小实验和研究。

他们用纸板制作模型，用望远镜观测星空，甚至尝试着编写自己的天文观测报告。