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第105章 皇位更迭 从元武宗到元英宗（第1页）

元武宗海山，27岁登基，在位仅四年。

这四年间，他设立尚书省以图改革，却未能从根本上改变元朝的诸多问题。

海山性格豪爽，为巩固皇位大量赏赐功臣亲贵，致使财政吃紧。

1311年，海山病逝，传位于弟弟爱育黎拔力八达。

他在位9年。

其重要举措之一便是恢复了科举制度。

元朝建立后，科举曾一度被中断。

元仁宗深知科举对于选拔人才、稳定统治的重要性，在大臣李孟的建议和推动下，于1313年下诏恢复科举。

大致举行了3次科举考试。

李孟（1255年-1321年），潞州上党人（今山西省长治市），年少时聪慧过人，七岁就能写文章，博闻强记，擅长谈论古今治乱之道。

曾随父徙居汉中，后入川学习儒学，精通经史，还曾开馆讲学。

李孟经人推荐进宫，担任大太子海山和二太子爱育黎拔力八达的老师，主要授以两位太子孔孟之道。

大德三年（1299年），二太子爱育黎拔力八达和其母亲被贬，李孟忠勤相随，为其讲授治理天下之法和做人的道理。

大德十一年（1307年），成宗驾崩，安西王阿难答企图夺取帝位，李孟认为此举有违祖宗礼法，力主二太子爱育黎拔力八达回京掌控局面。

最终，爱育黎拔力八达母子在李孟的影响下，联合右丞相哈喇哈孙，先发制人，控制宫廷，成功阻止了安西王的谋位。

在大太子海山未回前，由二太子监国，李孟被任命为中书参知政事。

待朝中大事处理妥善后，他力辞官职。

至大三年（1310年），李孟被召回朝，武宗特授他荣禄大夫、中书平章政事、集贤殿大学士、同知枢密院事等职。

元武宗驾崩后，爱育黎拔力八达即位，即仁宗。

仁宗拜李孟为中书平章政事，进阶光禄大夫，推恩三世。

李孟感激仁宗的知遇之恩，以国家大事为己任，节制物资奖赏，慎重名爵颁赐，稽查高官的铺张浪费，裁减宫廷无事可干的官员。

贵族近臣虽有不满，但都佩服他的公正无私。

李孟当政数月，政绩颇丰，然而他自觉才德不足，多次请求辞职让贤。

仁宗不答应，并表示自己在位一天，便要李孟在中书省相伴一天，从此不许他再提辞职之事，还加封他为秦国公，亲自为其授印章，又命人绘制他的像，亲笔题写“秋谷”

二字，加盖玉玺赐给李孟。

李孟向仁宗进言，指出元朝若要长治久安，必须重视儒家文化，恢复科举，以吸纳天下贤才。

且通过科举，能够缓和民族矛盾，使汉族知识分子有机会为国家做出贡献，增强国家的凝聚力和稳定性。

仁宗采纳了他的建议，于皇庆二年（1313年）十一月下诏恢复科举。

此次科举的恢复，对元代产生了多方面的影响。

为朝廷选拔了一批有学识、充实了官僚队伍，文化教育的发展，间接推动了经济的繁荣；使得儒家思想得到更广泛的传播，促进了各民族融合，丰富了元代的文化内涵。

在元朝，人被分为四等，蒙古人为第一等，色目人为第二等，汉人为第三等，南人为第四等。

延佑二年（1315年）春，元朝举行首次科举考试，李孟任廷试监试官。