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第六百六十一章 夏威夷之旅五十三（第4页）

莱斯利向众人挥舞了一下手里的文件，笑道：“那位曾经让无数人忌惮万分的胡佛局长，就连自己去和情人约会，都要先让人排查一遍是否被监听了。

。”

“所以啊～”

“如果是在十几年前，胡佛统治ＦＢＩ的时代，我们这群来自不同家族的年轻人，想要像现在这样毫无顾忌的畅所欲言，就必须先请人在房间里查找一圈窃听器。

。”

“哈哈哈～”

众人对莱斯利居然拿大名鼎鼎的埃德加·胡佛局长开玩笑，也都不禁被逗得哈哈大笑起来～

布鲁默和贾尔斯的年龄，和大卫等人差不多，在肯尼迪总统单选的时代，还只是混在幼儿园里偶尔尿裤子的小朋友～

但众人里年龄最大的木原信成，在少年、读书时期经常能从电视新闻上或报纸上，看到莱斯利提起的肯尼迪总统和林登·Ｂ·约翰逊总统。

他对莱斯利的这一段对历史评述，要比年龄稍小的众人，体会的更为深刻。

尤其是对那位“ＦＢＩ皇帝”

，埃德加·胡佛！

。

。

。

说说笑笑过后。

莱斯利又继续聊起了，兰德公司和约翰逊总统之间的那些往事。

“约翰逊总统发现，英国政治思想家格雷厄姆·沃拉斯写的一本书，题为《伟大的社会》。”

“他觉得这个标题很有新意，便使用它作为施政口号，并在密歇根大学的一次演说中，正式提出了伟大社会计划。

。”

“后来，他又接连提出的一系列庞大社会计划，内容包罗万象，几乎设计了当时国内社会的各个方面，引起了广泛的关注与争论。”

“尤其是他对卫生、教育和萧条地区发展投入这三项提议中，要求国会大幅度增加财政预算的想法，招来了很多人的反对和质疑。”

“比如：他在教育方面认为，教育是通向伟大的社会的主要因素！”

“必须为中小学增建新校舍，扩大教师队伍，增加教师薪资，同时注意扩大和加强高等教育并资助成人教育等提议，受到了教师工会的高度认可。”

“但在议会方面，他提出的教育改革计划却受到了很多议员的支持和反对。

。”

“他们当中的支持者认为，对教育方面加大投资，是一件必须持续下去的长久计划～”

“如果只是。

。

类似走形式一样的象征性拨款，肯定无法满足这项计划的快速发展。”

“所以，国会要把这项提议纳入每年的财政预算当中，并逐年提高这项计划的财政预算，才能保证。

。”

“而那些反对者们则认为，国内人口暴增的婴儿潮巅峰时期已经过去，如果再加大中小学增建新校舍＋扩大教师队伍，肯定会让教师资源出现浪费的情况，并会随着人口增长速度放缓，越来越浪费。

。”

“所以，他们认为可以适当的提高教师薪资，扩大和加强高等教育的普及面，但不能再继续过多的增加财政预算了。

。”

“因此，后来人们在约翰逊执政时期的政绩时，都认为国内比较多的穷人得到了社会救济，生活和受教育的水平普遍提高了一些，失业率也有所下降。”

“从这一点来看，他是一位切实为穷人谋福利的好总统。

。”

“另外～”