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第三十二章 师生搭配抓人不累（第3页）

韩凝的思路一时没跟上，“在我宿舍里有操作台。”

“现在就去。”

“这……我……”

韩凝有点慌神，“我看不见啊。”

“用辅助视力的装置能行吗？”

“不能，这是异能反噬，是视觉概念抹除，戴什么都不管用，之前试过。”

“啊……”

语文老师长出一口气，“行吧，咱们走。

记住，路上别说话。”

语文老师带着韩凝从禁闭室的密道离开，一路上鬼鬼祟祟的，好像在努力避免发出声音。

韩凝曾经遇到过这种状况，用光学隐身装置的时候就会这样。

不知道过了多久，语文老师说了一句：“到了，掏钥匙开门吧。”

“啊？到，到我宿舍门口了？”

“对啊。”

“我还以为得在宿舍大门口被校规结界卡住。”

“没有，我从保卫科借了大门钥匙。”

保卫科？韩凝心中起疑，但是没追问，现在不是讨论这事的时候。

她开门，进屋，掀桌子，开机。

“剩下的我就干不了了。”

语文老师凑上去，一边操作一边自言自语道：“这东西和学校的监控操作台挺像的啊。”

韩凝没什么事干，摸索着找到椅子坐了下来。

忽然想起一件事：“老师，周五下午你怎么没去上课啊。”

“这个吧……”

语文老师迟疑了一下，“算了，你别说出去，这事本来不该你打听。

当时李达在禁闭室里突然发狂，打伤了我们一群老师，当时我就被打伤了。

后来我们把他制服了，然后就发现他当时还是处于被控制的状态。

我们给他解除了控制装置，并且继续把他关起来。”

“啊？这样啊？”

韩凝没想到，她自认为是的重要线索，其实只不过是这么一件不起眼的小事。

她顺着语文老师的话头，又想到一个新问题：“都证明不是他的错了，为什么还惩罚他？”

语文老师倒是不乏耐心，一边摆弄操作台一边随口应道：“那不叫惩罚，叫保护，就像现在对你一样。”

“哦。”

韩凝若有所思地点点头。

如果李达是在他自己不知情的情况下被控制的，那确实应该把他从控制者手中好好保护起来。

听着语文老师咔哒咔哒地操作，韩凝觉得时间仿佛慢了下来。

她正要享受这份短暂的安宁，忽然一个问题冲入她的脑海：被李达打伤的人，还会有能力反过来制服他吗？那可是高压电，瞬间把人击穿为导体的强度啊。